针对您提出的“学校公众号转载使用的图片被人告上法院如何处理”这一问题，以下是我为您提供的详细解答：
一、确认侵权事实
首先，学校需要确认公众号上使用的图片是否确实侵犯了他人的著作权。这通常涉及对图片来源、创作时间、作者信息以及是否获得合法授权等方面的核查。如果确认存在侵权行为，即未经著作权人许可使用了其享有著作权的图片，那么学校就需要承担相应的法律责任。
二、了解法律责任
根据《中华人民共和国著作权法》的相关规定，未经著作权人许可，擅自通过信息网络向公众传播其作品，构成侵害信息网络传播权。这意味着，即使学校公众号的使用目的是为了公益宣传或教育，也不能成为侵权免责的理由。因此，学校需要认识到自身行为的法律性质，并准备承担相应的法律后果。
三、积极应对诉讼
及时沟通：在收到法院传票或侵权通知后，学校应尽快与原告取得联系，表达积极解决问题的态度，并尝试通过协商达成和解。
删除侵权内容：无论协商结果如何，学校都应立即删除公众号上的侵权图片，以防止侵权行为的进一步扩大。
准备应诉材料：如果协商无果，学校需要准备应诉材料，包括侵权事实的说明、无侵权故意的证明（如有）、以及可能的赔偿方案等。
参与庭审：在庭审过程中，学校应如实陈述事实，尊重法院的判决，并按照判决要求履行相应的义务。
四、加强版权意识与管理
强化版权意识：学校应加强对教职工和学生的版权教育，提高他们对知识产权保护的认识和重视程度。
建立审核机制：运营新媒体账号时，学校应建立内容审核机制，确保所有发布的图片、文字等内容都获得合法授权或属于法定合理使用情形。
规范用图行为：学校应制定明确的用图规范，要求教职工和学生在使用图片时注明来源、作者信息，并尽可能获得合法授权。
五、案例警示与借鉴
从已发生的类似案例中，我们可以看到，即使学校公众号的使用目的是为了公益宣传，也不能忽视对知识产权的保护。例如，大荔县人民法院成功调解的一起学校图片侵权纠纷案件中，学校虽然辩称其公众号运营旨在宣传中华传统文化，非商业用途，且主观上无侵权故意，但最终仍因缺乏版权意识而承担了相应的法律责任。因此，学校应从中吸取教训，加强版权管理，避免类似纠纷的发生。
综上所述，面对学校公众号转载使用的图片被人告上法院的情况，学校应首先确认侵权事实，了解法律责任，积极应对诉讼，并加强版权意识与管理。通过这些措施，学校可以更好地保护自己的合法权益，同时尊重和保护他人的知识产权。