核心结论：两个学生在学校相撞导致骨折的赔偿问题，需根据具体情况确定责任主体，进而确定赔偿方式和范围。以下从不同角度进行分析：

1. 学校是否承担责任

   • 一般情况下学校不担责：根据《中华人民共和国民法典》第一千二百条规定，限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。如果学校在日常管理中已经尽到了相应的教育、管理职责，例如定期开展安全教育活动、在校园内设置了明显的安全警示标识、事发时老师及时进行了救助等，那么学校通常不需要承担赔偿责任。
   • 学校担责的情形：若学校存在过错，未尽到教育、管理职责，比如校园设施存在安全隐患且未及时维修、对学生的危险行为未及时制止等，导致学生相撞骨折，学校应当承担与其过错相应的赔偿责任。赔偿范围通常包括医疗费、护理费、交通费、营养费、住院伙食补助费等为治疗和康复支出的合理费用，以及因误工减少的收入（如果学生有兼职等收入来源）。造成残疾的，还应当赔偿辅助器具费和残疾赔偿金。

2. 学生自身及监护人的责任

   • 无民事行为能力人（不满8周岁）：根据《民法典》第一千一百八十八条规定，无民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。如果相撞的两个学生中有一方或双方是不满8周岁的无民事行为能力人，那么由造成伤害的学生的监护人承担赔偿责任。赔偿范围同样包括上述为治疗和康复支出的合理费用等。
   • 限制民事行为能力人（8周岁以上，不满18周岁）：限制民事行为能力人造成他人损害的，原则上由监护人承担侵权责任；监护人尽到监护职责的，可以减轻其侵权责任。如果两个学生都是限制民事行为能力人，需要根据双方在相撞事件中的过错程度来确定责任比例。例如，如果一方学生存在故意奔跑、打闹等过错行为，而另一方学生正常行走，那么故意过错方的学生监护人应承担主要赔偿责任；如果双方都存在一定过错，如都在奔跑打闹，则根据各自的过错程度按比例分担赔偿责任。

3. 赔偿的具体流程

   • 协商解决：在确定责任主体后，各方可以先行协商赔偿事宜。例如，受伤学生的监护人可以与造成伤害的学生监护人、学校进行沟通，就赔偿金额、赔偿方式等达成一致意见，并签订书面协议。
   • 调解解决：如果协商不成，可以申请学校或者教育行政部门进行调解。学校或教育行政部门可以组织双方进行调解，根据相关法律法规和实际情况，提出合理的赔偿方案，促使双方达成和解。
   • 诉讼解决：如果调解也无法解决纠纷，受伤学生的监护人可以向人民法院提起诉讼。在诉讼过程中，法院会根据各方提供的证据，如事故现场的监控录像、证人证言、医疗记录等，来确定责任主体和赔偿金额。

建议：在处理此类纠纷时，各方应保留好相关证据，如医疗费用发票、诊断证明、事故现场的照片或视频等，以便在协商、调解或诉讼过程中维护自己的合法权益。如果对赔偿问题存在疑问，可以直接向我咨询。