首先明确结论：八岁女童用“死”来威胁父母，这更多是一个涉及儿童心理、家庭教育及亲子沟通的问题，而非直接的刑事案件问题。不过，我会从法律、心理及家庭教育等多个角度为你提供分析和建议。

法律角度

1. 儿童权益保护：

   • 从法律层面讲，儿童是受到特殊保护的群体。虽然八岁女童的行为不构成刑事案件，但父母有责任确保儿童的心理和生理健康，避免其受到任何形式的伤害或威胁。
   • 如果女童的行为背后反映出家庭环境存在问题，如虐待、忽视等，那么这可能涉及到儿童权益保护的法律问题，需要相关部门介入。

2. 家庭责任与教育：

   • 父母作为儿童的监护人，有责任对儿童进行正确的教育和引导，包括培养其健康的心理状态和应对压力的能力。
   • 如果女童的行为是由于父母的教育方式不当或家庭环境紧张导致的，父母可能需要反思并调整自己的教育方式。

心理角度

1. 儿童心理发展：

   • 八岁的女童正处于心理发展的关键时期，她们可能无法完全理解“死”的真正含义，但可能用这种方式来表达自己的不满、焦虑或寻求关注。
   • 父母应该关注女童的心理需求，了解她为何会采取这种极端的方式来表达自己。

2. 情绪管理与沟通：

   • 父母需要教会女童如何正确地管理自己的情绪，以及如何用更健康、更积极的方式来表达自己的需求和感受。
   • 良好的亲子沟通是解决这类问题的关键。父母应该与女童建立开放、诚实的沟通渠道，鼓励她分享自己的想法和感受。

家庭教育角度

1. 设定明确的界限与规则：

   • 父母需要为女童设定明确的界限和规则，让她知道哪些行为是可以接受的，哪些是不可以接受的。
   • 当女童违反规则时，父母需要采取适当的措施进行纠正，但同时也要保持耐心和理解。

2. 积极引导与正面激励：

   • 父母应该通过积极引导和正面激励来培养女童的良好行为习惯和价值观。
   • 当女童表现出积极、健康的行为时，父母应该给予及时的表扬和奖励，以增强她的自信心和积极性。

具体建议：

• 深入了解原因：与女童进行深入的沟通，了解她为何会采取这种极端的方式来表达自己。可能是她遇到了什么困难或压力，或者是对某些事情感到不满或焦虑。
• 调整教育方式：反思并调整自己的教育方式，避免使用过于严厉或忽视的方式对待女童。尝试采用更温和、更理解的方式来与她沟通。
• 寻求专业帮助：如果女童的行为持续存在且无法得到有效改善，或者你怀疑她可能存在心理问题，那么可以考虑寻求专业心理咨询师的帮助。

最后，我想强调的是，八岁女童用“死”来威胁父母是一个需要引起高度重视的问题。父母应该从多个角度进行分析和应对，确保女童的身心健康和安全。如果你有任何进一步的疑问或需要更多的帮助，请随时向我咨询。