面对小学中的语言霸凌问题，您完全有权选择报警来维护孩子的合法权益。以下是对此问题的详细解答：
一、法律依据
根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十二条的规定，公然侮辱他人或捏造事实诽谤他人的行为是违法的，若情节较重，将受到五日以上十日以下拘留，并可以并处五百元以下罚款。校园内的语言霸凌，特别是当它达到公然侮辱或捏造事实诽谤的程度，且情节较重时，就构成了这一法律条款所禁止的行为。因此，从法律层面来看，您作为受害者的监护人，有充分的权利报警。
二、报警的适用情况
情节严重：如果语言霸凌的程度严重，比如通过言语对您的孩子进行持续的、恶意的攻击，造成孩子精神痛苦或名誉受损等，您应该考虑报警。
影响恶劣：如果语言霸凌行为在校园内造成了广泛的不良影响，比如引发其他学生的恐慌、不安或模仿等不良后果，这也是报警的一个合适时机。
涉及犯罪：在极端情况下，语言霸凌可能构成犯罪，如诽谤罪、侮辱罪等。如果情况严重到这一地步，您应毫不犹豫地选择报警。
三、报警的积极作用
及时制止侵权行为：警方在接到报警后，会迅速介入，有效制止正在进行的语言霸凌行为，防止伤害进一步扩大。
威慑作用：警察的出警和处理不仅能为受害者提供直接帮助，还能对实施霸凌行为的人产生强烈的威慑作用，使其认识到自己行为的违法性。
固定证据：在报警处理过程中，警方会进行详细调查和记录，这些调查材料将成为后续维权的重要证据。
四、报警与校方处理相结合
除了报警之外，您还可以考虑向学校反映情况，寻求学校的帮助和支持。学校作为教育机构，有责任和义务维护校园环境的和谐与安全。学校通常会根据相关规定对实施霸凌行为的学生进行教育、警告或处罚等纪律处分。
五、报警时的注意事项
在报警时，为了更有效地协助警方处理案件，您应尽量提供详细的证据和情况说明，包括霸凌的具体内容、时间、地点以及是否有其他人在场等关键信息。这些信息将有助于警方更全面地了解案情，并依法作出公正处理。
总结：面对小学中的语言霸凌问题，您不应选择沉默和忍受。相反，应该勇敢地站出来，通过合法途径维护孩子的权益和尊严。报警是一个有效的选择，它不仅能为您提供及时的法律保护，还能对侵权者产生威慑作用。同时，结合学校的处理机制，您可以更全面地维护孩子的合法权益。