孩子在学校摔成十级伤残，学校是否有责任需视具体情况而定，主要取决于学校是否尽到了教育、管理职责，以及摔伤的具体情境和原因。以下从不同角度为您详细分析：
一、根据孩子年龄与民事行为能力划分责任判定原则
无民事行为能力人（不满八周岁）
- 法律依据：根据《中华人民共和国民法典》第一千一百九十九条，无民事行为能力人在学校受到人身损害，学校应承担侵权责任，除非能证明已尽到教育、管理职责。
- 责任性质：过错推定责任。即先推定学校有责任，除非学校能证明自己无过错，例如学校有完善的校园安全管理制度并严格执行，对危险区域有警示标识等。
- 十级伤残的考量：若孩子因学校设施问题（如地面湿滑、设施损坏等）摔伤并构成十级伤残，学校若无法证明已尽到管理职责，则需承担相应责任。
限制民事行为能力人（八周岁以上）
- 法律依据：根据《中华人民共和国民法典》第一千二百条，限制民事行为能力人在学校受到人身损害，若学校未尽到教育、管理职责，则承担侵权责任。
- 责任性质：过错责任。即家长需举证证明学校存在过错，如体育设施老化失修未及时更换、教师未尽到监护职责等。
- 十级伤残的考量：若孩子因学校管理疏忽（如未及时清理障碍物、未提供足够的安全教育等）摔伤并构成十级伤残，家长需收集证据证明学校存在过错，学校则需根据过错程度承担相应责任。
二、第三人侵权导致孩子受伤的情况
- 法律依据：根据《中华人民共和国民法典》第一千二百零一条，第三人在学校内造成孩子受伤，由第三人承担侵权责任；学校未尽到管理职责的，承担补充责任。
- 责任分配：首先由侵权的第三方承担责任，学校若存在管理漏洞（如未及时发现并制止侵权行为、未提供足够的安全保障等），则需承担一定补充责任，并可向第三方追偿。
- 十级伤残的考量：若孩子因第三人侵权（如同学间的打闹、校外人员闯入等）摔伤并构成十级伤残，第三方需承担主要责任，学校若存在管理疏忽则需承担补充责任。
三、学校责任判定的综合考虑因素
- 摔伤情境：包括时间（如课间、上课时间）、地点（如教室、操场、楼梯等）、原因（如设施问题、管理疏忽、第三人侵权等）等具体细节。
- 安全措施：评估学校是否采取了足够的安全措施，如设置安全警示标识、进行安全教育、定期检查设施等。
- 孩子年龄与认知能力：考虑孩子的自我保护能力，以判断学校是否需要承担更多责任。例如，对于年龄较小的孩子，学校可能需要承担更高的监护职责。
四、赔偿问题
- 若学校存在过错导致孩子受伤并构成十级伤残，赔偿范围一般包括医疗费、护理费、交通费等治疗和康复支出的合理费用，以及因误工减少的收入等。
- 若造成残疾，还需赔偿残疾赔偿金。残疾赔偿金的计算通常根据伤残等级、当地人均可支配收入等因素确定。例如，假设当地人均可支配收入为X元，十级伤残的赔偿系数通常为10%，则残疾赔偿金大致为X元×赔偿年限（如20年）×10%。具体数额需根据当地标准和实际情况计算。
五、建议与行动
- 家长行动：在孩子摔伤后，应首先与学校沟通协商，了解事情经过和责任归属。若对责任认定存在争议，可以通过调解、诉讼等法律途径解决。在处理过程中，务必收集并保存好相关证据，如医疗记录、现场照片、证人证言等。
- 学校行动：学校应加强安全管理，完善安全制度，确保学生在校期间的安全。同时，学校应积极与家长沟通协作，共同处理孩子摔伤事宜，以维护学生的合法权益。
综上所述，孩子在学校摔成十级伤残后，学校是否有责任需视具体情况而定。家长和学校应共同努力，加强沟通和协作，以确保学生的安全和权益得到妥善保护。如有任何疑问或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询。