老师造谣学校合并是否违法，需根据具体情况判断，但一般而言，若该谣言侵犯了他人合法权益或扰乱了社会秩序，则可能构成违法。以下从不同角度进行分析：
一、从人格权侵权角度分析
名誉权：如果老师造谣学校合并，且该谣言导致学校、校长、教师或其他相关人员的名誉受损，比如被误解为学校管理不善、存在违规行为等，那么这种行为可能构成对名誉权的侵犯。根据《中华人民共和国民法典》中关于人格权的规定，任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。因此，若谣言导致他人名誉受损，受害者有权要求侵权者停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉，并可以要求赔偿损失。
隐私权：虽然学校合并本身不属于个人隐私，但如果老师在造谣过程中泄露了学校或相关人员的隐私信息，比如内部决策过程、未公开的财务信息等，那么这种行为可能构成对隐私权的侵犯。同样，受害者有权依据法律规定要求侵权者承担相应的法律责任。
二、从社会秩序和公共利益角度分析
扰乱社会秩序：如果老师的谣言在学校内部或社会上广泛传播，导致学生、家长或社会公众对学校产生不信任感，甚至引发恐慌或混乱，那么这种行为可能构成扰乱社会秩序。根据相关法律法规，扰乱社会秩序的行为可能受到行政处罚，如警告、罚款、拘留等。
损害公共利益：学校作为教育机构，其稳定和正常运作关系到广大学生的受教育权和社会的公共利益。如果老师的谣言对学校的正常运作造成干扰或破坏，比如导致学生流失、教学质量下降等，那么这种行为可能构成对公共利益的损害。在这种情况下，相关部门可能依法对侵权者进行处罚，并要求其承担相应的民事责任。
三、法律建议
收集证据：如果认为老师的谣言侵犯了自己的合法权益或扰乱了社会秩序，建议首先收集相关证据，如谣言的传播记录、受害者的名誉受损情况等。
协商解决：在收集到足够证据后，可以尝试与侵权者进行协商，要求其停止侵害、恢复名誉、消除影响等。如果协商无果，可以考虑通过法律途径解决。
寻求法律帮助：如果决定通过法律途径解决纠纷，建议咨询专业律师（如我本人，谢兴华律师，专注于医疗纠纷、合同纠纷、保险理赔领域，也处理过类似的人格权侵权案件），了解具体的法律程序和维权策略。律师可以根据具体情况提供专业的法律意见和帮助，确保受害者的合法权益得到有效维护。
总结来说，老师造谣学校合并是否违法需根据具体情况判断。如果谣言侵犯了他人合法权益或扰乱了社会秩序，那么这种行为可能构成违法。在这种情况下，受害者有权要求侵权者承担相应的法律责任。如有任何疑问或需要进一步的法律帮助，请随时向我咨询。