若认为学校处理孩子打架事件不公平，家长可采取以下措施维护孩子权益：
与学校再次沟通，明确诉求与依据
家长应首先与学校德育处、班主任或涉事教师沟通，要求学校详细说明处理决定的依据（如监控录像、证人证言、校规条款等）。若学校仅以“维护秩序”为由模糊处理，家长可要求学校出具书面处理决定，并明确指出其违反的校规具体条款（如《中小学生守则》或学校自行制定的《学生违纪处理办法》中关于公平性的规定）。
法律依据：根据《教育法》第二十九条，学校有“对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分”的职权，但处分需“事实清楚、证据充分、依据明确、程序合法”。若学校无法提供充分证据或程序违规（如未听取学生陈述申辩），家长可主张处理决定无效。
向教育行政部门申请行政复议或投诉
若与学校沟通无果，家长可向学校所在地的区/县教育局提交书面投诉，要求教育局介入调查。投诉时应附上学校处理决定的复印件、沟通记录（如微信聊天记录、邮件）及孩子受伤证明（如医疗记录）等证据。教育局需在60日内作出书面答复，若认定学校处理不当，可责令学校重新处理。
法律依据：根据《教育行政处罚暂行实施办法》第十条，教育行政部门对学校违规行为有权“责令改正”；《未成年人保护法》第一百一十三条亦规定，学校侵害未成年人合法权益的，由教育行政部门“责令改正，通报批评”。
通过法律途径主张权利（极端情况）
若孩子因学校不公平处理遭受严重心理伤害（如抑郁、焦虑）或身体伤害（如打架导致骨折），家长可委托律师向法院提起民事诉讼，要求学校承担侵权责任。诉讼中需证明学校处理行为与孩子损害结果之间存在因果关系（如学校偏袒一方导致孩子长期被孤立）。
法律依据：根据《民法典》第一千一百九十九条，无民事行为能力人（8周岁以下）或限制民事行为能力人（8-18周岁）在学校受到人身损害的，学校未尽到教育、管理职责的，应承担侵权责任；第一千一百八十三条亦规定，侵害自然人人身权益造成严重精神损害的，被侵权人有权请求精神损害赔偿。
行动建议：家长应优先通过沟通与行政途径解决，若涉及孩子重大权益受损（如被开除、长期停课或严重身体/心理伤害），再考虑法律诉讼。处理过程中需保留所有证据（如聊天记录、医疗记录、学校通知等），并避免在公开场合（如家长群）指责学校，以免激化矛盾。若需进一步协助，可直接向我咨询具体操作流程。