结论：交警走进幼儿园开展交通安全宣传活动，符合相关程序规定。此类活动不仅有助于培养幼儿交通安全意识，也符合公安机关交通管理部门履行交通安全宣传教育的法定职责。以下结合新闻背景与法律规范进行具体分析：
一、从法律授权角度分析：公安机关交通管理部门有权开展交通安全宣传教育
根据《中华人民共和国道路交通安全法》第六条第三款规定：
“机关、部队、企业事业单位、社会团体以及其他组织，应当对本单位的人员进行道路交通安全教育。新闻、出版、广播、电视等有关单位，有进行道路交通安全教育的义务。
公安机关交通管理部门及其交通警察执行职务时，应当加强道路交通安全法律、法规的宣传，并模范遵守道路交通安全法律、法规。”
该条款明确赋予公安机关交通管理部门开展交通安全宣传教育的法定职责。新闻中李沧区大队民警通过“多媒体课件、趣味动画、情景模拟”等形式向幼儿普及交通知识，属于履行法定职责的正当行为，程序上无违规之处。
二、从活动形式与内容角度分析：符合未成年人保护与教育规律
形式适配性：
新闻中民警针对幼儿认知特点，采用“儿歌教学、情景模拟、指挥手势体验”等互动方式，符合《未成年人保护法》第十七条关于“学校、幼儿园应当根据未成年学生身心发展特点，进行社会生活指导和心理健康辅导”的要求。此类寓教于乐的形式既避免说教化，又能有效传递安全知识。
内容合规性：
活动聚焦“安全步行不闯灯”“乘车系安全带”“识别交通标志”等基础规则，未涉及复杂交通法规或超出幼儿理解范围的内容。民警通过“小手拉大手”引导幼儿向家长传播知识，亦符合《家庭教育促进法》中“共同构建文明、和睦的家庭关系”的倡导。
三、从实践案例角度分析：类似活动已被多地公安机关广泛开展
公域知识中提供的“聂拉木交警深入幼儿园宣传”“县公安局交警大队联合关工委进校园”等案例表明，此类活动已成为公安机关落实“交安护学”专项行动的常规举措。其目的在于通过源头教育减少交通事故风险，尤其针对幼儿这一弱势群体，具有显著的社会公益性。
四、延伸思考：活动合规性需注意的边界
尽管本案中活动完全合规，但需提醒公安机关在开展类似宣传时注意：
结合新闻背景的启示
李沧区大队的活动通过“家校警”联动模式，将交通安全教育从幼儿延伸至家庭，形成社会共治格局。这种创新方式既符合法律要求，又提升了宣传实效，值得推广。若其他地区公安机关计划开展类似活动，可参考本案中“多媒体+互动体验”的组合形式，确保内容通俗易懂、形式生动有趣。
如有进一步疑问（如活动方案合规性审查、宣传材料法律风险评估等），可直接向我咨询。