孩子把同学羽绒服整坏了，并不一定需要全额赔偿，具体赔偿情况需根据孩子的年龄、行为性质、教育机构的管理责任等多方面因素综合判断。以下从不同角度为您详细分析：

一、孩子年龄与行为性质

1. 无民事行为能力人（通常指8周岁以下儿童）

   • 监护人责任：根据《中华人民共和国民法典》第一千一百八十八条，无民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。这意味着，如果孩子是无民事行为能力人，其监护人（通常是父母）需要承担赔偿责任。
   • 赔偿范围：赔偿范围通常限于羽绒服的实际损失，即修复费用或重置费用（如果羽绒服无法修复）。全额赔偿并非绝对，而是根据实际损失来确定。如果羽绒服只是轻微损坏，修复费用较低，则无需全额赔偿。

2. 限制民事行为能力人（通常指8周岁以上、18周岁以下未成年人）

   • 监护人责任：同样根据《中华人民共和国民法典》第一千一百八十八条，限制民事行为能力人造成他人损害的，也由监护人承担侵权责任。但监护人尽到监护职责的，可以减轻其侵权责任。
   • 孩子自身财产：如果限制民事行为能力人有个人财产，且该财产足以支付赔偿费用，则先从其财产中支付赔偿费用；不足部分，再由监护人赔偿。
   • 赔偿范围：与无民事行为能力人相同，赔偿范围限于羽绒服的实际损失。

二、教育机构的管理责任

• 学校责任：如果事故发生在学校或其他教育机构内，且涉及学生，根据《中华人民共和国民法典》第一千一百九十九条和第一千二百条，学校需承担相应的教育、管理职责。如果学校未尽到职责，导致学生受损（在此案例中为羽绒服受损，虽不直接涉及人身损害，但可类比理解学校对物品管理的责任），学校应承担相应的侵权责任。然而，在实际操作中，学校对物品损坏的直接赔偿责任可能较为有限，更多是通过教育、管理等方式来预防类似事件的发生。
• 教育机构责任的具体判断：要判断教育机构是否未尽到管理职责，需要考虑多个因素，如教育机构是否制定了合理的规章制度、是否对学生进行了必要的安全教育、是否在事故发生时采取了合理的措施等。

三、实际赔偿建议

1. 协商解决：首先，建议双方家长或监护人进行协商，就赔偿事宜达成一致。在协商过程中，可以参考羽绒服的实际价值、损坏程度、修复费用等因素来确定赔偿金额。
2. 证据收集：如果协商无果，可以收集相关证据，如羽绒服的照片、购买凭证、修复费用清单等，以支持自己的主张。
3. 第三方调解或诉讼：如果仍然无法达成一致，可以考虑向消费者协会、教育机构管理部门或相关调解组织寻求帮助，或者通过法律途径解决争议。

总结来说，孩子把同学羽绒服整坏了，赔偿金额并非固定不变，而是需要根据孩子的年龄、行为性质、教育机构的管理责任以及羽绒服的实际损失等多方面因素来综合判断。在处理此类纠纷时，建议双方保持冷静、理性协商，并尽可能收集相关证据以支持自己的主张。如果您有任何进一步的法律疑问或需要具体的法律帮助，请直接向我咨询。