教师自己给学校开发票是否违法需分情况讨论，关键在于教师与学校的关系及开发票的具体情形，具体分析如下：

1. 若教师与学校存在劳动关系（如正式在编教师、签订劳动合同的聘用教师）
   此时教师属于学校的员工，其劳动报酬（如工资、奖金、津贴等）应由学校通过工资发放系统统一处理，并由学校作为扣缴义务人代扣代缴个人所得税。教师个人无需、也不应自行开具发票给学校，否则可能涉及虚开发票或逃避税务监管的违法行为。
   例如：学校要求教师以“个人劳务费”名义自行开发票领取工资，这种操作可能掩盖真实的劳动关系，涉嫌偷逃社保费用或个人所得税，双方均可能面临税务处罚。

2. 若教师与学校为劳务关系（如兼职教师、外聘专家、临时授课等）
   此时教师为学校提供的是独立劳务服务（如授课、讲座、咨询等），学校需按“劳务报酬所得”向教师支付费用。根据《个人所得税法》及《发票管理办法》，教师需向学校提供合法有效的发票作为费用支出凭证，否则学校无法在税前扣除该费用。

   • 合法情形：教师通过税务机关代开发票（如到税务局申请代开“劳务费”发票），或通过电子税务局自行开具（如个体工商户、自由职业者注册后开具），均属合法。
     
   • 违法情形：教师自行伪造、变造发票，或通过非正规渠道购买发票，或开具与实际业务不符的发票（如虚构服务内容、金额），均构成虚开发票罪（《刑法》第二百零五条），可能面临刑事处罚。

3. 特殊情形：教师个人提供货物或服务给学校
   若教师以个人名义向学校销售商品（如教材、设备）或提供服务（如设计、维修），且金额超过增值税起征点（如按月纳税的，月销售额未超过10万元；按次纳税的，每次销售额未超过500-800元，具体以当地规定为准），需依法开具发票。此时需注意：

   • 教师需办理临时税务登记或注册为个体工商户，否则可能被认定为“未按规定开具发票”；
     
   • 若学校要求教师“拆分发票”“低开发票”以逃避税款，教师拒绝配合是合法行为，配合则可能构成共同违法。

总结建议：

• 若您是学校员工，无需自行开发票，应要求学校按工资发放流程处理；
  
• 若您是兼职或提供劳务，需通过合法途径开具发票，避免虚开；
  
• 若对学校要求存疑（如要求低开、不开发票），可向当地税务机关举报或咨询。
  

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