在学校掰手腕导致骨折，三方责任划分需结合具体场景和过错程度综合判断，核心结论如下：

1. 学校责任
   根据《民法典》第1199条（无民事行为能力人）或第1200条（限制民事行为能力人），学校若未尽到教育、管理职责（如未制止危险行为、未及时救助、未提供安全场地等），需承担与其过错相应的补充责任。例如：若学校明知掰手腕存在风险却未干预，或骨折后未及时送医，可能被认定存在过错。

2. 直接参与方（掰手腕双方）责任

   • 过错原则：若一方存在故意或重大过失（如恶意用力、违反规则导致对方受伤），需承担主要赔偿责任。
     
   • 公平原则：若双方均无故意或重大过失（如正常竞技中意外骨折），可能适用《民法典》第1186条，由双方分担损失（比例需结合具体情节，如力量悬殊、场地条件等）。
     
   • 自甘风险抗辩：若双方自愿参与掰手腕（属于具有一定风险的文体活动），且受伤方未尽到合理注意义务（如明知自身骨骼脆弱仍参与），可能减轻对方责任。

3. 监护人责任
   若受伤方为未成年人，其监护人若未尽到监护职责（如允许孩子参与超出其年龄、体力承受范围的活动），可能需自行承担部分责任。

关键证据与建议：

• 收集现场监控、证人证言，证明学校是否履行管理职责；
  
• 保留医疗记录、费用单据，明确损伤程度及因果关系；
  
• 若协商无果，可向法院起诉，由法院根据过错比例划分责任。
  

具体责任比例需结合案件细节（如年龄、场地、行为方式等）综合判定，建议提供更多信息进一步分析。