核心结论：面对初三小孩与同学互殴后对方找同学做假证的情况，您需要从收集证据、与对方沟通、寻求学校帮助、报警处理以及法律维权等多个角度来应对，以维护自身合法权益。

详细分析：

1. 收集并保留证据：

   • 首要任务是收集并保留所有与互殴事件相关的证据，包括但不限于现场照片、视频、目击者联系方式（尤其是那些愿意说真话的目击者）、医疗记录（如有受伤）等。
   • 对于对方找同学做假证的行为，如果可能，尝试获取这些假证的副本或记录下做假证同学的相关信息，这将在后续的法律程序中成为关键证据。

2. 与对方家长或学校沟通：

   • 在收集到一定证据后，可以尝试与对方家长进行沟通，说明情况，并展示您所掌握的证据。有时候，通过平和的对话可以解决问题，避免事态进一步升级。
   • 同时，及时向学校报告此事，让学校了解情况并采取相应的管理措施。学校有责任维护校园秩序，保护学生的合法权益。

3. 报警处理：

   • 如果沟通无果，或者对方的行为已经构成了明显的违法（如故意伤害、伪造证据等），那么应该立即报警。
   • 警方将会介入调查，并根据调查结果采取相应的法律措施。在此过程中，您需要配合警方的调查工作，提供所有相关的证据和信息。

4. 法律维权：

   • 如果互殴事件造成了人身伤害或财产损失，且对方拒绝赔偿或承担责任，那么您可以考虑通过法律途径来维权。
   • 可以咨询专业律师（在这里就是我啦，您有问题可以直接向我咨询），了解具体的法律程序和维权策略。在律师的指导下，您可以向法院提起民事诉讼，要求对方承担相应的赔偿责任。
   • 对于对方找同学做假证的行为，如果构成伪造证据罪或妨害作证罪等刑事犯罪的，还可以向公安机关报案，要求追究对方的刑事责任。

5. 关注孩子的心理状况：

   • 在处理此事的过程中，不要忽视孩子的心理状况。互殴事件可能对孩子造成心理创伤，需要及时进行心理疏导和干预。
   • 可以与孩子进行坦诚的沟通，了解他的想法和感受，并给予他足够的支持和鼓励。

特别提醒：在整个处理过程中，请保持冷静和理性，避免采取过激或违法的行为来应对。通过合法途径来维护自己的权益是最明智的选择。如果您在处理过程中遇到任何法律问题或困惑，都可以直接向我咨询，我会为您提供专业的法律建议和帮助。