结论：初中生故意损坏私人物品，价值1400元，一般情况下，这属于治安管理范畴，不构成刑事案件，因此不能直接“立案处理”为刑事案件，但可以依据《中华人民共和国治安管理处罚法》进行治安处罚，同时，受害者有权要求赔偿。

分析说明：

1. 刑事立案的标准：

   • 根据《中华人民共和国刑法》及相关司法解释，故意毁坏公私财物，数额较大或者有其他严重情节的，才构成故意毁坏财物罪。这里的“数额较大”通常指的是毁坏财物价值达到一定标准，如5000元以上（具体标准可能因地区而异）。
   • 在本案例中，损坏的私人物品价值1400元，未达到刑事立案的数额标准，因此不构成刑事案件。

2. 治安管理处罚：

   • 尽管不构成刑事案件，但根据《中华人民共和国治安管理处罚法》的相关规定，故意损毁公私财物的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。
   • 因此，对于初中生故意损坏私人物品的行为，可以依据该法进行治安处罚。

3. 民事赔偿：

   • 无论是否构成刑事案件或受到治安管理处罚，受害者都有权要求侵权人（即初中生）赔偿因其行为造成的损失。
   • 赔偿的范围通常包括直接损失（如物品的实际价值）和可能的间接损失（如因物品损坏导致的其他经济损失）。

行动建议：

• 对于受害者：

  • 可以先尝试与侵权人（初中生及其家长）进行协商，要求赔偿损失。
  • 如果协商无果，可以向当地公安机关报案，要求对侵权人进行治安管理处罚，并同时提起民事诉讼，要求赔偿损失。

• 对于侵权人（初中生及其家长）：

  • 应认识到自己的行为已经违法，并主动承担赔偿责任。
  • 如果受到治安管理处罚，应接受处罚并改正错误行为。

特殊场景：

• 如果初中生多次故意损坏私人物品，或者损坏的物品具有特殊价值（如文物、纪念品等），即使单次损坏的价值未达到刑事立案标准，也可能因情节严重而构成刑事案件。但这种情况在本案例中并未提及，因此不作为主要讨论点。

相关法规：

• 《中华人民共和国刑法》第二百七十五条：故意毁坏公私财物，数额较大或者有其他严重情节的，处三年以下有期徒刑、拘役或者罚金；数额巨大或者有其他特别严重情节的，处三年以上七年以下有期徒刑。
• 《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十九条：盗窃、诈骗、哄抢、抢夺、敲诈勒索或者故意损毁公私财物的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。

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