针对您提出的“农村闲置小学看守问题人员（这里我理解为可能涉及农村留守儿童或相关监护缺失情况下的未成年人）的处理”问题，这是一个涉及未成年人保护、教育管理以及社会综合治理的复杂议题。以下是我结合相关政策与实际情况，为您提供的详细解答：
一、政策背景与依据
国家政策重视：教育部及相关部门高度重视未成年人保护工作，特别是针对农村留守儿童、困境儿童等群体的关爱与保护。已出台多项政策文件，如《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》（国发〔2016〕13号）、《关于加强困境儿童保障工作的意见》（国发〔2016〕36号）等，为处理此类问题提供了政策依据。
监护责任明确：根据法律规定，未成年人的父母是其监护人，若父母无法履行监护职责，则由祖父母、外祖父母或其他近亲属担任监护人。若监护人严重不履行监护职责，如将未成年人置于无人监管状态、拒不履行监护职责导致未成年人生活无着等，相关人员或单位可依法向人民法院申请撤销监护人资格，并另行指定监护人。
二、针对农村闲置小学看守问题人员的处理建议
加强教育管理：
- 提升农村学校教育质量：通过改善教学条件、提高师资水平等措施，吸引学生回流，减少因学校闲置而产生的监护缺失问题。
- 建立健全学习困难学生帮扶制度：针对学习困难或厌学的学生，提供个性化的辅导和支持，帮助他们重返校园。
强化监护责任：
- 明确监护人职责：通过宣传教育，提高监护人对未成年人监护责任的认识，确保他们切实履行监护职责。
- 建立监护监督机制：村（居）民委员会、学校等应定期对监护人的履职情况进行监督，发现问题及时干预。
提供社会支持：
- 发展职业教育与培训：针对农村未继续升学的初高中毕业生，提供职业技能培训，增强他们的就业能力，减少因经济困难而导致的监护缺失。
- 建立儿童之家、社区家长学校等：为留守儿童提供活动场所和关爱服务，同时指导家长科学育儿，提升家庭教育水平。
法律途径干预：
- 申请撤销监护人资格：对于严重不履行监护职责的监护人，相关人员或单位可依法向人民法院申请撤销其监护人资格，并另行指定合适的监护人。
- 加强法律宣传与教育：通过普法宣传、法治副校长进校园等活动，提高未成年人及其监护人的法律意识，预防未成年人犯罪和受侵害。
三、具体实施措施
- 建立多部门协作机制：教育、民政、公安、司法等部门应加强协作，共同做好农村留守儿童、困境儿童的关爱保护工作。
- 开展定期排查与走访：村（居）民委员会、学校等应定期对农村留守儿童、困境儿童进行排查和走访，了解他们的生活状况和需求，及时提供帮助。
- 引入社会力量参与：鼓励社会组织、志愿者等参与农村留守儿童、困境儿童的关爱保护工作，形成政府、家庭、社会共同参与的良好氛围。
综上所述，处理农村闲置小学看守问题人员（即涉及农村留守儿童或相关监护缺失情况下的未成年人）需要政府、家庭、社会等多方面的共同努力。通过加强教育管理、强化监护责任、提供社会支持以及法律途径干预等措施，我们可以有效预防未成年人犯罪和受侵害，保障他们的合法权益。