老师让孩子站黑板那拍照发群里的行为，是否违法需视具体情况而定，但一般而言，若该行为侵犯了孩子的合法权益，如人格权等，则可能构成违法。以下从不同角度进行分析：
一、从人格权保护角度分析
肖像权：
- 根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，自然人享有肖像权，未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像。若老师未经孩子及其监护人同意，擅自拍照并公开在群聊中，可能侵犯了孩子的肖像权。
名誉权与隐私权：
- 名誉权是指公民或法人保持并维护自己名誉的权利。若拍照并公开的行为导致孩子名誉受损，如被其他同学嘲笑、歧视等，则可能侵犯了孩子的名誉权。
- 隐私权是指公民享有的私人生活安宁与私人信息依法受到保护，不被他人非法侵扰、知悉、搜集、利用和公开等的一种人格权。若拍照内容涉及孩子的私人信息或敏感情况，且未经孩子及其监护人同意公开，则可能侵犯了孩子的隐私权。
二、从教育行为合规性角度分析
教育惩戒的合规性：
- 老师对孩子进行教育惩戒时，应遵守相关法律法规和教育部门的规定，确保惩戒措施合法、合理、适度。若拍照发群的行为被视为一种惩戒措施，但未经合法程序或超出合理范围，则可能构成不当教育行为。
家校沟通的合规性：
- 老师与家长沟通时，应尊重孩子和家长的权益，避免公开涉及孩子隐私或敏感信息的内容。若拍照发群的行为未经家长同意或违反了家校沟通的相关规定，则可能构成不当沟通行为。
三、法律建议与后果
法律建议：
- 若家长认为老师的拍照发群行为侵犯了孩子的合法权益，可以与老师进行沟通，要求停止侵权行为并删除相关照片。
- 若沟通无果，家长可以向学校或教育部门反映情况，寻求帮助和支持。
- 在必要时，家长可以依法向人民法院提起诉讼，维护孩子的合法权益。
可能的法律后果：
- 若老师的拍照发群行为被认定为侵犯孩子的肖像权、名誉权或隐私权等合法权益，老师可能需要承担停止侵害、赔礼道歉、消除影响、恢复名誉以及赔偿损失等民事责任。
- 若该行为构成违反治安管理行为或犯罪行为，老师还可能面临行政处罚或刑事责任。
综上所述，老师让孩子站黑板那拍照发群里的行为是否违法需视具体情况而定。但无论如何，老师都应尊重孩子的合法权益，避免采取可能侵犯孩子权益的行为。若家长对此有疑虑或担忧，可以直接向我咨询相关法律问题。