针对您提出的小孩在学校老被欺负如何收集证据的问题，这是一个非常重要且需要细致处理的情况。以下是我为您整理的关于如何有效收集和运用校园欺凌证据的详细建议：

一、证据的分类与收集方法

1. 直接证据

   • 书证：请留意并保存孩子与欺凌者之间的文字聊天记录，无论是短信、微信还是QQ记录，这些都可能包含欺凌者的恶意言语或威胁行为。
   • 物证：如果孩子有被损坏的物品，如书包、文具或衣物等，请妥善保管，这些物品能直接证明欺凌行为的存在。同时，如果欺凌过程中使用了工具，如棍棒、刀具等，也应尽量收集。
   • 视听资料：如果可能，获取学校监控录像或同学拍摄的资料，这些直观展示欺凌行为的证据具有极高的证明力。

2. 间接证据

   • 证人证言：寻找目击者，如同学、老师或学校工作人员，他们的陈述能补充事件细节，增强证据链的完整性。
   • 受害者的陈述：鼓励孩子详细记录受欺凌的时间、地点、涉及人员及具体行为。虽然这属于当事人陈述，但结合其他证据可形成有力证明。
   • 专业评估报告：如果孩子因此受到心理伤害，可以寻求心理咨询中心等专业机构的帮助，获取对孩子的心理评估结果，这可作为辅助证据，反映欺凌行为对孩子的心理影响。

二、证据的合法性与保存

• 合法收集：在收集证据的过程中，必须严格遵守法定程序，确保所有证据均通过合法手段获得。非法获取的证据可能因程序瑕疵而被法庭排除。
• 妥善保存：对收集到的证据进行分类、整理，并妥善保管在安全的地方，避免损坏、丢失或篡改。特别是视听资料和书证，应保留原始载体，必要时进行备份。

三、证据收集的策略与注意事项

1. 及时行动：欺凌事件发生后，应尽快展开证据收集工作，以免证据随时间流逝而灭失或难以取得。
2. 全面调查：从人证、物证、视听资料等多个角度进行全面调查，构建完整的证据体系。
3. 保护安全：在收集证据的过程中，要确保孩子和自身的安全，避免与欺凌者发生直接冲突。
4. 尊重隐私：在收集和使用证据时，应尊重相关人员的隐私权，不得侵犯其合法权益。

四、后续行动建议

• 与学校沟通：将收集到的证据提交给学校，要求学校进行调查并采取相应措施。
• 寻求法律援助：如果情况严重，可以考虑寻求法律援助或咨询律师，了解进一步的法律行动。
• 心理支持：为孩子提供心理支持，帮助他们处理欺凌带来的心理创伤。

综上所述，收集校园欺凌证据是一项复杂而细致的工作。通过全面、合法地收集证据，并构建完整的证据体系，我们可以更有效地揭露欺凌行为，保护孩子的合法权益，促进校园的和谐与安全。希望这些建议能对您有所帮助。