关于学校是否可以被某个集团收购的问题，这实际上涉及到学校办学性质和集团化办学的不同概念，需要分情况来讨论。

首先，我们要明确的是，学校本身并不能简单地被“收购”，尤其是当学校属于公办性质时。公办学校由政府投资和管理，其资产属于国有，因此不存在被某个集团收购的情况。

然而，在民办教育领域，情况则有所不同。民办学校是由社会力量投资举办的，其资产属于举办者所有。在民办教育市场中，确实存在一些民办学校因为各种原因（如资金链断裂、管理不善等）而寻求与大型教育集团合作或被并购的情况。但这里的“并购”并非传统意义上的完全收购，而是指民办学校在保持独立法人资格和办学性质不变的前提下，与某个教育集团建立合作关系，共享办学资源，如师资、课程、管理经验等。这种合作模式更类似于一种战略联盟或集团化办学，而非简单的资产收购。

以北京为例，近年来北京民办学校集团化办学的趋势日益明显。许多民办学校纷纷加入公办集团校阵营，成为集团校的一员。但需要注意的是，这些民办学校在加入集团校后，仍然保持其独立法人资格和民办性质，只是在办学资源上与集团校实现共享。这种合作模式有助于提升民办学校的办学质量和水平，但并不意味着民办学校被集团校“收购”。

另外，还有一种情况是民办学校被完全收购并转为公办校。但这种情况通常发生在民办学校因经营不善或其他原因无法继续办学时，由政府或相关教育机构接管并转为公办性质。但这种情况并不常见，且需要经过严格的程序和审批。

综上所述，学校本身并不能被简单地“收购”，尤其是公办学校。在民办教育领域，虽然存在民办学校与教育集团合作或被并购的情况，但这种并购并非传统意义上的完全收购，而是指民办学校在保持独立法人资格和办学性质不变的前提下与教育集团建立合作关系。因此，在谈论学校是否可以被某个集团收购时，我们需要明确学校的办学性质和合作模式的具体含义。