公立学校一般不可以被私人老板收购，这主要基于以下法律和政策层面的考量：

1. 公立学校的法律属性
   公立学校属于国家或地方政府举办的公益性事业单位，其资产属于国有资产，受《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国民法典》中关于国有资产保护条款的约束。根据《教育法》第二十六条，设立学校及其他教育机构必须具备“有组织机构和章程、有合格的教师、有符合规定标准的教学场所及设施设备等”条件，且公立学校的举办主体通常为政府，其所有权、管理权与经营权均与私人企业存在本质区别。

2. 国有资产转让的限制
   若涉及公立学校资产的转让（如土地、校舍等），需严格遵循《企业国有资产交易监督管理办法》（虽主要针对企业，但国有资产转让逻辑相通）及地方性国有资产管理规定。公立学校资产转让需经财政部门审批、资产评估、公开交易等程序，且转让目的通常限于公共利益调整（如学校合并、布局优化），而非转为私人所有。私人老板无法通过直接收购方式取得公立学校所有权。

3. 教育公益性的政策约束
   《民办教育促进法》明确区分了“营利性民办学校”与“非营利性民办学校”，但公立学校本身不属于民办学校范畴。即使公立学校改制为民办，也需经省级人民政府批准，并遵循“保持公益性、不得以营利为目的”的原则。实践中，公立学校改制为民办通常需通过“公参民”模式（如政府与私人合作办学），且私人方仅能参与部分经营管理，无法取得学校资产所有权。

4. 特殊情形的例外
   极少数情况下，若公立学校因政策调整（如“撤点并校”）停止办学，其资产可能由政府收回后重新分配（如转为其他公共用途或新建学校），但不会直接转让给私人。若私人方希望参与教育领域，可通过设立民办学校（需满足《民办教育促进法》关于场地、师资、资金等要求）或与公立学校合作办学（如委托管理、品牌输出）等方式实现，但均不涉及“收购”公立学校。

总结：公立学校的国有属性、教育公益性及国有资产转让的严格程序，决定了其无法被私人老板直接收购。若您有涉及教育领域投资、合作办学或国有资产处置的具体问题，可进一步向我咨询，我会结合具体场景为您详细分析。