老师批评学生，一般情况下并不犯法，但需视具体情况及批评的方式和程度来判断。以下从不同角度进行详细分析：
一、正常教育管理行为不犯法
在教育过程中，老师为了维护课堂秩序、纠正学生的不良行为或促进学生的全面发展，对学生进行适当的批评是合理的教育管理行为。这种批评通常不涉及对学生人身权利的侵犯，也不构成违法。例如，老师在课堂上指出学生的错误并要求其改正，或者课后与学生进行谈心，指出其学习或行为上的不足，这些都属于正常的教育管理范畴。
二、过度批评或侮辱性批评可能犯法
民事层面：
- 如果老师的批评行为超出了正常教育管理的范围，变成了侮辱性或贬损性的言论，且对学生的名誉权造成了损害，使学生在学校等范围内的社会评价降低，那么学生及其监护人可以依据《中华人民共和国民法典》中关于名誉权保护的条款，要求老师承担民事侵权责任。例如，老师在全班同学面前用侮辱性词汇反复辱骂学生，导致学生受到其他同学的负面看待，即构成对学生名誉权的侵犯。
行政层面：
- 根据《中华人民共和国教师法》的相关规定，教师若品行不良、侮辱学生，且影响恶劣，可由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分，如警告、记过、降低岗位等级或解聘等。这表明，教师过度批评或侮辱性批评学生属于不当行为，学校或教育行政部门有权视情节轻重进行相应处理。
刑事层面（虽极为罕见，但需提及）：
- 在极端情况下，如果老师的批评行为演变成了对学生的人身攻击或暴力行为，且情节特别严重，达到了侮辱罪或故意伤害罪的标准，那么老师可能触犯《中华人民共和国刑法》。然而，这种情况在实践中极为少见，因为单纯的批评行为很难达到刑事犯罪的程度。
三、法律建议与预防措施
对于老师：
- 在教育过程中，应注重方式方法，尊重学生的人格尊严和合法权益。批评学生时，应就事论事，避免使用侮辱性或贬损性的言论。
- 如果需要对学生进行较为严厉的批评，可以选择在私下进行，以保护学生的自尊心。
对于学生及家长：
- 如果认为老师的批评行为超出了正常范围，可以首先与老师进行沟通，表达自己的感受和意见。
- 如果沟通无果，可以向学校或教育行政部门反映情况，寻求帮助和支持。
- 在必要时，可以依法维护自己的合法权益，包括向相关部门举报或提起诉讼。
对于学校和教育行政部门：
- 应加强对教师职业道德和法律规范的培训与教育，提高教师的法律意识和职业素养。
- 建立健全的投诉和处理机制，及时处理学生和家长反映的问题，维护教育环境的和谐与健康。
总结来说，老师批评学生是否犯法取决于批评的方式和程度。为避免法律风险和教育纠纷，建议老师在教育过程中注重方式方法，尊重学生的人格尊严和合法权益；学生和家长也应了解自己的权利，并在必要时依法维护自己的合法权益。如果有任何法律问题，可以直接向我咨询。