导员不批假，学生返校后出了事情，责任的归属需要根据具体情况来判断。以下是从不同角度进行的分析：
一、学校规章制度与导员责任
请假制度：学校或单位通常会有明确的请假制度，规定学生或员工在何种情况下可以请假，以及请假的流程和审批权限。如果导员未按照制度规定批准假条，而学生或员工在未经批准的情况下返校并发生意外，导员可能需要承担一定的管理责任，尤其是如果导员的拒绝批假行为缺乏合理依据或违反了学校的相关规定。
导员职责：导员作为学校的管理人员，有责任确保学生的安全和遵守学校的规章制度。如果导员无正当理由拒绝批准学生的合理请假申请，且该拒绝行为与学生返校后发生的事故存在因果关系，导员可能会因管理不当而承担一定的责任。
二、学生责任与行为规范
遵守规章制度：学生应当遵守学校的规章制度，包括请假制度。未经批准擅自返校可能违反了学校的规定，学生因此也需要承担一定的责任。如果学生返校后发生的事故与其擅自返校的行为存在直接关系，学生可能需要自行承担相应的责任。
合理请假：学生如果因合理原因需要请假，应当按照学校的规定提出申请，并等待导员的批准。如果导员未批准，学生应当通过合法途径解决，如向学校相关部门反映情况，而不是擅自返校。
三、责任划分与具体情况分析
事故原因：在判断责任归属时，需要综合考虑事故的具体原因。如果事故与学生未经批准返校的行为存在直接关系，且该行为违反了学校的规章制度，学生可能需要承担主要责任。如果导员的拒绝批假行为缺乏合理依据，且该行为与学生返校后发生的事故存在因果关系，导员可能需要承担一定的管理责任。
证据收集：在责任划分过程中，证据的收集至关重要。包括但不限于请假申请、导员的批复、学校规章制度、事故现场的照片或视频、目击者的证言等。这些证据将有助于更准确地判断责任归属。
四、法律建议
保留证据：如果发生类似情况，建议学生或家长及时保留相关证据，以便在需要时维护自己的合法权益。
合法途径解决：如果学生对导员的批假决定有异议，应当通过合法途径解决，如向学校相关部门反映情况、申请复议或提起诉讼等。
遵守规章制度：无论是学生还是导员，都应当遵守学校的规章制度，尊重彼此的权利和义务，共同维护学校的秩序和安全。
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