不可以协商占用他人上学名额，该行为违反法律规定且损害他人权益。以下从不同角度进行分析：

1. 法律层面：

   • 占用他人上学名额的行为可能涉及违反教育公平原则和相关法律法规。教育名额的分配通常基于学生的学业成绩、户籍、居住地等因素，旨在确保每个学生都能公平地接受教育。协商占用他人名额，实质上是破坏了这种公平机制，可能构成对他人受教育权的侵犯。
   • 若该行为涉及伪造证件、虚假申报等手段，还可能触犯刑法中的伪造证件罪、诈骗罪等，面临刑事处罚。

2. 道德层面：

   • 协商占用他人上学名额违背了社会公德和诚信原则。教育是个人成长和发展的重要途径，每个人都有平等接受教育的权利。通过不正当手段获取教育名额，不仅损害了其他学生的利益，也破坏了社会的公平与正义。

3. 实际操作层面：

   • 即使双方达成协议，试图通过协商占用他人上学名额，也很难得到教育机构的认可。教育机构在审核学生入学资格时，会严格遵循相关政策和规定，对不符合条件的学生不予录取。因此，这种行为在实际操作中往往难以实现。

建议：尊重教育公平原则，遵守相关法律法规，通过正当途径争取教育机会。若对入学政策或名额分配有疑问，可向当地教育部门或学校咨询，以获取准确、合法的信息。如有任何法律疑问或需要进一步的法律帮助，可直接向我咨询。