老师造谣诽谤传谣立案必须同时满足的三个条件是：有捏造并散布某种事实的行为、散布捏造事实的行为针对特定的人、诽谤行为达到情节严重的程度。以下是对这三个条件的详细解释：
有捏造并散布某种事实的行为：
- 捏造事实：指行为人无中生有，虚构不存在的事情。这些虚构的事实必须是有损他人人格、名誉的，例如虚构他人有违法犯罪行为、道德败坏行为等。
- 散布行为：指行为人通过各种途径（如口头、书面、网络等）将虚构的事实传播开来，使不特定的人或特定的人知晓。
散布捏造事实的行为针对特定的人：
- 诽谤行为必须针对特定的人进行。如果行为人散布的虚构事实是针对不特定的人或多人，那么这种行为通常不能以诽谤罪立案。因为诽谤罪保护的是特定个人的名誉权。
- 特定的人可以是自然人，也可以是法人或其他组织。但无论针对谁，都必须有明确的指向性。
诽谤行为达到情节严重的程度：
- 情节严重是诽谤罪立案的重要条件之一。它通常指的是诽谤行为造成了恶劣的社会影响、引发了公众恐慌、对他人名誉或正常生活造成了重大损害等。
- 例如，如果老师散布的虚构事实导致学生遭受社会歧视、精神压力增大、甚至自杀等严重后果，那么这种行为就可能被视为情节严重。
若不满足立案条件，仍可能追究责任：
- 虽然不满足诽谤罪的立案条件，但老师的行为仍可能违反《治安管理处罚法》。根据该法，公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。
- 同时，被侵权人还能通过民事诉讼追究对方民事责任，要求停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉及赔偿损失等。
建议：
- 如果您或您的孩子遭遇了老师的造谣诽谤传谣行为，首先应当收集相关证据，如聊天记录、录音录像、证人证言等。
- 然后，您可以向学校反映情况，要求学校进行处理。
- 如果学校处理不力或您认为行为已经构成了犯罪，您可以向公安机关报案或向法院提起诉讼。
在处理此类问题时，请务必保持冷静和理性，通过合法途径维护自己的权益。如果您有任何疑问或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询。