家长应先与老师沟通了解情况，再根据具体情形采取教育、沟通或法律途径处理。具体分析如下：
了解事情全貌，与老师沟通
家长首先应与老师联系，了解孩子骑电动车的具体情况（如是否违规、是否发生事故、老师批评的依据等）。若老师指出孩子存在违反交通法规（如未满16周岁骑电动车上路）或校规的行为，家长需重视，因为此类行为可能涉及安全隐患和法律责任。
对孩子进行教育
若孩子确实存在违规行为，家长应配合老师，对孩子进行交通安全教育，强调未成年人骑电动车的合法年龄限制（根据《道路交通安全法实施条例》，驾驶电动自行车须年满16周岁）及危险性。同时，可与孩子约定规则（如未达年龄不得骑行、骑行需佩戴头盔等），避免类似问题再次发生。
与老师协商处理方式
若家长认为老师批评方式过当（如当众羞辱、体罚等），可与老师或学校沟通，提出合理建议（如私下沟通、以教育为主）。但需注意，老师基于维护学生安全的目的进行批评，通常属于合理教育行为，家长应理性看待。
法律层面：若涉及侵权可维权
若老师批评行为超出教育范畴（如言语侮辱、人身攻击），可能侵犯孩子名誉权或人格权。此时家长可收集证据（如录音、证人证言），通过学校调解或向教育主管部门投诉，必要时可依法主张权利。但此类情况较少见，需以事实为依据。
建议：家长应优先通过沟通解决问题，既配合学校教育，又保护孩子合法权益。若对法律责任或处理方式有疑问，可直接向我咨询。