在读学生与在别人诱导下签署协议，并不一定直接构成诈骗行为，是否受到学校的保护也需视具体情况而定。以下是我从不同角度为你进行的分析：
一、关于是否构成诈骗行为
诈骗行为的定义：
- 诈骗行为通常指的是以非法占有为目的，通过虚构事实或隐瞒真相的方式，骗取他人财物的行为。这要求行为人具有主观上的故意，并且客观上实施了欺骗行为，导致他人产生错误认识并基于该错误认识处分了财产。
诱导签署协议的性质：
- 诱导签署协议本身并不直接等同于诈骗。如果诱导者只是通过劝说、建议等方式影响学生的决策，而没有虚构事实或隐瞒真相，那么这种行为通常不被视为诈骗。
- 然而，如果诱导者通过欺骗手段（如虚构合作机会、夸大收益等）使学生签署协议，并意图非法占有学生的财物或利益，那么这种行为可能构成诈骗。
法律后果：
- 如果诱导签署协议的行为被认定为诈骗，那么诱导者将承担相应的法律责任，包括刑事责任和民事责任。
- 对于学生而言，如果发现自己被诈骗，应及时向公安机关报案，并寻求法律帮助以维护自己的合法权益。
二、关于是否受到学校的保护
学校的保护责任：
- 学校作为教育机构，对学生负有一定的保护责任。这包括提供安全的学习环境、防止学生受到欺凌和诈骗等。
- 然而，学校的保护责任是有限的，它主要关注的是校园内的安全和秩序，以及学生在校期间的基本权益。
学校保护的具体情况：
- 如果学生在校园内或在学校组织的活动中受到诈骗，学校可能会根据其规章制度和相关法律法规，采取一定的措施来保护学生的权益，如协助学生报案、提供法律咨询等。
- 但如果诈骗行为发生在校园外，且与学生个人的校外活动相关，那么学校的保护责任可能会相对减弱。此时，学生可能需要更多地依靠自己的判断力和法律意识来保护自己。
学生的自我保护：
- 无论是否受到学校的保护，学生都应该增强自我保护意识，谨慎对待签署协议等法律行为。
- 在签署协议前，学生应仔细阅读协议内容，了解自己的权利和义务，避免盲目签署。
- 如果对协议内容有疑问或不确定，可以寻求法律专业人士的帮助进行审查。
建议：
- 如果你或你身边的同学遇到了类似的情况，建议首先保持冷静，不要轻易相信诱导者的言辞。
- 仔细审查协议内容，必要时可以寻求法律专业人士的帮助。
- 如果发现被诈骗，应及时向公安机关报案，并告知学校相关部门以便获得必要的支持和帮助。
有问题可以直接向我咨询，我会尽我所能为你提供专业的法律建议。