学生违规行为的相片视频不可以随意在网上发布。以下是从不同角度对此问题的详细分析：

一、法律角度

1. 肖像权保护：

   • 根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，自然人享有肖像权，未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像。学生作为自然人，同样享有肖像权。因此，未经学生或其监护人同意，擅自将其违规行为的相片视频发布到网上，可能侵犯学生的肖像权。

2. 隐私权保护：

   • 学生违规行为可能涉及个人隐私，尤其是当这些行为发生在私人场合或涉及个人敏感信息时。未经学生或其监护人同意，公开其违规行为的相片视频，可能侵犯学生的隐私权。

3. 名誉权保护：

   • 发布学生违规行为的相片视频，可能对学生的名誉造成损害。名誉权是公民或法人保持并维护自己名誉的权利，未经许可公开他人违规行为，可能降低社会对被公开者的评价，从而侵犯其名誉权。

二、教育角度

1. 教育原则：

   • 教育应遵循尊重、理解、包容的原则。公开学生违规行为的相片视频，可能违背这些原则，对学生的心理造成负面影响，甚至导致其产生自卑、逆反等心理问题。

2. 教育效果：

   • 公开学生违规行为并非有效的教育手段。相反，它可能引发学生的抵触情绪，不利于问题的解决和学生的成长。教育应注重引导、纠正和激励，而非通过公开羞辱来达到目的。

三、实际操作建议

1. 内部处理：

   • 对于学生违规行为，学校或教育机构应首先进行内部调查和处理。通过与学生沟通、了解原因、提供指导等方式，帮助学生认识错误并改正行为。

2. 保护学生权益：

   • 在处理学生违规行为时，应充分保护学生的合法权益，包括肖像权、隐私权和名誉权等。避免将学生的违规行为公开化，以免对其造成不必要的伤害。

3. 法律途径：

   • 如果发现有人未经许可公开学生违规行为的相片视频，学校或教育机构应及时与学生或其监护人沟通，并考虑通过法律途径维护学生的合法权益。

综上所述，学生违规行为的相片视频不可以随意在网上发布。这一行为可能涉及法律问题和教育原则，对学生的权益造成损害。因此，建议学校、教育机构和个人在处理学生违规行为时，应遵守法律法规，尊重学生的权益，采取合理、有效的教育手段。如果您在此方面有任何疑问或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询。