在职教师能申请认定非遗传承人。非遗传承人的认定并不受职业身份的限制，关键在于是否符合非遗传承人的认定标准。以下是对非遗传承人认定标准的详细分析：
一. 非遗传承人认定标准
传承内容要求
- 被认定人所传必须是祖先所创非物质文化遗产，且该文化事项必须具有百年以上的历史，以活态形式传承至今，原汁原味地保留下来。
- 被认定人所传文化事项必须具有重要价值，包括历史认识价值、艺术价值、社会价值、科学价值和借鉴价值。
- 非物质文化遗产主要存在于表演艺术、工艺技术、节日仪式三大领域。
传承人个人要求
- 长期实践：长期从事该项非物质文化遗产传承实践，熟练掌握其传承的国家级非物质文化遗产代表性项目知识和核心技艺。
- 代表性与影响力：在特定领域内具有代表性，并在一定区域内具有较大影响。
- 传承作用：在该项非物质文化遗产的传承中具有重要作用，积极开展传承活动，培养后继人才。
- 品质要求：爱国敬业，遵纪守法，德艺双馨，愿意将自己的所学传授给后人。
二. 非遗传承人认定流程
申请与推荐
- 符合条件的中国公民可以申请或者被推荐为国家级非物质文化遗产代表性传承人。
- 中央各部门直属单位可以通过其主管单位直接向文化和旅游部推荐国家级非物质文化遗产代表性传承人。
审核与评审
- 文化和旅游部组织专家对申请材料进行审核，并进行初评和审议。
- 评审结果会进行公示，接受社会监督。
认定与管理
- 经过公示无异议的，文化和旅游部会审定并公布国家级非物质文化遗产代表性传承人名单。
- 传承人需要履行相应的义务，如开展传承活动、培养后继人才等，并定期提交传承情况报告。
三. 在职教师申请非遗传承人的可能性
- 在职教师如果符合上述非遗传承人的认定标准，即长期从事非遗传承实践、具有代表性和影响力、积极开展传承活动等，完全可以申请认定非遗传承人。
- 教师的职业身份并不构成申请非遗传承人的障碍，关键在于个人是否具备非遗传承人的核心素质和实际传承工作。
我的建议：如果在职教师有意愿申请非遗传承人，可以详细了解当地的非遗传承人认定政策和流程，准备充分的申请材料，并积极展示自己的非遗传承实践和成果。如有进一步需要，您可以继续咨询我。