当面对小孩偷东西的情况时，首先我们需要明确的是，惩罚不是唯一也不是最主要的目的。更重要的是要引导小孩认识到错误，改正行为，并培养他们的道德观念和法律意识。以下是根据不同年龄段和情况，给出的一些建议性的处理方式：

一、法律责任与年龄关系

1. 不满14周岁：

   • 根据法律规定，这个年龄段的孩子不承担刑事责任。
   • 主要由父母或其他监护人进行管教，并在必要时依法进行专门矫治教育。

2. 已满14周岁不满16周岁：

   • 若盗窃行为情节严重，可能需承担刑事责任，但会从轻或减轻处罚。
   • 若情节轻微，则可能面临治安管理处罚，并需监护人加强管教。

3. 已满16周岁：

   • 需承担完全刑事责任，但考虑到是未成年人，会从轻或减轻处罚。
   • 同时可能面临治安管理处罚，并需监护人加强教育和引导。

二、具体处理方式

1. 了解原因：

   • 首先，要与孩子深入沟通，了解他们偷窃的动机和原因。
   • 可能是出于好奇、模仿、寻求关注或物质需求等。

2. 教育引导：

   • 向孩子明确偷窃行为的严重性和后果。
   • 引导孩子树立正确的价值观和道德观，尊重他人的财产权。

3. 弥补损失：

   • 如果可能，让孩子亲自归还或赔偿被盗物品，以实际行动承担后果。
   • 这不仅能培养孩子的责任感，还能让他们深刻体会到偷窃带来的负面影响。

4. 加强监管：

   • 监护人应加强对孩子的日常监管和教育。
   • 留意孩子的行为变化，及时纠正不良习惯。

5. 专业帮助：

   • 如果孩子的偷窃行为持续不改或情节严重，可以考虑寻求专业心理咨询或矫治教育的帮助。
   • 专业的心理辅导和矫治教育能够更深入地了解孩子的内心世界，提供针对性的帮助和引导。

6. 法律制裁：

   • 对于达到法定年龄且情节严重的偷窃行为，应依法进行处理。
   • 这不仅是对孩子行为的惩罚，更是对他们法律意识的强化和教育。

三、注意事项

1. 避免过度惩罚：

   • 过度惩罚可能会导致孩子产生逆反心理或自卑情绪。
   • 应以教育和引导为主，惩罚为辅。

2. 关注孩子心理：

   • 偷窃行为可能反映了孩子内心的某种需求或问题。
   • 监护人应关注孩子的心理健康，及时给予关爱和支持。

3. 以身作则：

   • 监护人应以身作则，树立良好的道德榜样。
   • 通过自己的言行来影响和教育孩子。

总之，面对小孩偷东西的情况，我们需要综合考虑孩子的年龄、动机、情节等因素，采取合适的教育和引导方式。同时，也要加强监管和关注孩子的心理健康，帮助他们树立正确的价值观和道德观。