是否违法需根据具体情况及不让封窗做防晒帘的合理性、合法性来判断。若该规定合理且符合法律法规，则不违法；反之，若规定缺乏合理性基础或违反相关法律法规，则可能构成违法。以下是对此问题的详细分析：

一. 学校管理的合法性与合理性分析

1. 维护统一管理与外观：

   • 学校可能出于保持建筑外观统一、整洁的考虑，不允许私自封窗或安装防晒帘。这种管理行为在一定程度上是基于学校对教育环境和校园风貌的维护。
   • 法律依据：《中华人民共和国教育法》赋予学校对教育环境和教学秩序进行合理管理和规范的权力。

2. 安全考虑：

   • 学校可能担心封窗或安装防晒帘会影响紧急疏散或造成安全隐患。
   • 法律依据：同样依据《中华人民共和国教育法》，学校有权采取必要措施保障学生的安全。

3. 避免影响教学质量：

   • 防晒帘可能会影响教室内的光线和通风，进而对教学质量产生负面影响。
   • 但这一点需具体评估，因为合理的防晒措施并不一定会对教学质量造成不利影响。

二. 学生权益的保护与平衡

1. 防晒与健康需求：

   • 学生有权在合理范围内保护自己免受强烈阳光的伤害，这是基于健康权的考虑。
   • 若学校无合理理由禁止封窗或安装防晒帘，且该措施对学生健康造成明显影响，则可能侵犯学生的健康权。

2. 自主权利与集体生活平衡：

   • 学生在不影响学校管理和他人权益的前提下，应享有一定的自主权利来布置自己的学习环境。
   • 学校在制定相关规定时，应充分考虑学生的合理需求和权益。

三. 综合判断与结论

• 在判断学校不让封窗做防晒帘是否违法时，需综合考虑学校的管理规定是否合理、是否违反相关法律法规以及是否侵犯学生的合法权益。
• 若学校能提供充分的合理依据，并且该规定未违反相关法律法规，则不让封窗做防晒帘是合法的。
• 反之，若学校无法提供合理依据或该规定违反了相关法律法规，学生有权提出异议并寻求解决途径。

四. 学生权益维护途径

• 沟通协商：学生可与学校进行沟通协商，表达自己的合理需求和诉求。
• 反映情况：若沟通无果，学生可向教育部门或相关法律机构反映情况，寻求进一步帮助。

综上所述，是否违法需根据具体情况来判断。我建议学生在遵守学校规定的同时，也应积极维护自身合法权益，通过合理途径表达诉求并寻求解决方案。如有进一步需要，您可以继续咨询我。