论文中可以引用别人的原话吗-赵小宝律师｜法行宝

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2025-06-20 知识产权

当然可以，论文中是可以引用别人的原话的，但这也需要遵循一定的规范和原则。

引用原则：
- 注明出处：在引用别人的原话时，必须明确注明出处，包括作者、作品名称、出版年份等，以尊重原作者的著作权，并避免构成抄袭。
- 引用适度：引用应适度，不应大量引用或过度依赖他人的原话，而应结合自己的观点和分析进行阐述。
- 符合学术规范：引用格式应符合学术规范，通常使用引号将引用的原话括起来，并在引号后注明出处。
引用方式：
- 直接引用：如果直接引用别人的原话，应使用引号将原话括起来，并在引号后加上出处。
- 间接引用：如果间接引用或概括别人的观点，虽然不需要使用引号，但也应在文中注明出处，以表明观点的来源。
注意事项：
- 避免侵权：在引用别人的原话时，应确保自己的行为不构成侵权，特别是不要未经许可地大量引用或复制他人的作品。
- 学术诚信：引用别人的原话是学术研究中常见的做法，但应始终秉持学术诚信的原则，避免抄袭或剽窃他人的成果。

综上所述，论文中可以引用别人的原话，但必须遵循相应的规范和原则，以确保学术研究的严谨性和诚信性。如果你在具体引用过程中遇到任何问题或疑问，可以随时向我咨询哦！

论文在特定情况下可以引用别人论文中的图片，但需要遵循一定的规则和程序。图片版权的基本说明：侵权可能带来严重后果，包括论文被拒、被出版社或作者投诉，甚至面临法律风险。图片版权通常归作者（对于OA论文）或出版社（对于非OA论文）所有。仅仅标注来源并不足以避免版权问题，搬运、改变图片比例、大小等都需要获得授权。三种常见的图片使用情况与授权规则：直接用（Reproduction）：直接复制已发表的图表，需要版权许可。改编（Adaptation）：对已发表图表进行修改，需要版权许可。重绘（Redrawing）：根据已有的图表重新绘制，无需版权许可，但改编和重绘的界限模糊，建议为安全起见申请授权。如何获得授权：对于OA论文，可以直接联系原始论文的通讯作者，发邮件申请授权。对于非OA论文，可以去期刊官网找“使用授权”申请方式，大多数期刊支持在线申请，如通过CCC平台。如果不清楚具体流程，还可以直接给出版社发邮件。有些期刊可能要求同时获得作者和出版社的授权，具体以期刊规定为准。申请授权的具体操作：通过CCC平台申请：主流出版社如Elsevier、Springer、Wiley旗下期刊的文章大多可以在CCC商城申请使用授权。发邮件申请：无论是联系出版社还是论文作者，都需要详细说明使用情况，并请求授权。避免版权雷区的小贴士：授权申请时选择合适的用途选项，避免不必要的费用。拿到授权后，可以询问原作者能否提供高分辨率原图。无论是否需要授权，都要规范标注图片来源和版权信息。综上所述，论文在引用别人论文中的图片时，必须获得版权许可或确保符合免授权的使用条件。为避免版权纠纷，建议严格按照上述规则和程序进行操作。如有任何疑问或需要进一步的法律建议，请直接向我咨询。

引用别人书中的话是否侵权，需根据具体情况判断，关键在于引用行为是否符合《中华人民共和国著作权法》中关于合理使用的规定。以下从不同角度为您详细分析：一、不构成侵权（合理使用）的情况个人学习、研究或欣赏如果您在撰写学习心得、研究报告或进行私人阅读时，少量引用他人书中的内容以辅助理解或阐述观点，且仅限于个人使用，不向公众传播，这通常属于合理使用范围，不构成侵权。介绍、评论或说明问题在撰写书评、影评、文章或进行学术研究时，为了说明观点、进行对比分析或阐述某一问题，您可以适当引用他人书中的部分内容。但引用的量应为实现特定目的所必需的合理数量，并应指明作者姓名、作品名称等出处信息。新闻报道在新闻报道中，为真实、准确地传达信息，您可能需要引用相关书籍中的内容作为背景资料或事实依据。只要引用的内容与新闻报道主题直接相关，且符合新闻报道的合理引用限度，即构成合理使用。课堂教学或科学研究教师在教学过程中，为说明知识点而在教材、教案或课堂讲授中少量引用他人书中的内容；科研人员在学术研究论文中，为阐述研究背景、对比研究成果等合理目的而引用相关书籍内容，均属于合理使用范畴。二、可能构成侵权的情况商业目的如果您引用他人书中的内容是为了商业盈利，如未经许可将引用的内容用于出版、发行、广告宣传等盈利性活动，且未向原作者支付报酬，则构成侵权。过度引用如果您引用的篇幅过长、内容过多，甚至构成了对原作品的实质性替代，或者引用内容占自己作品的比例过大，远远超出了合理使用所允许的范围，则可能构成侵权。未注明出处或歪曲篡改在引用他人书籍内容时，如果您未按照学术规范或通行做法正确标注被引用作品的名称、作者、出版信息等，或者对原作品进行了歪曲、篡改等不当处理，也可能构成侵权。三、如何避免侵权尊重原作者权益始终尊重原作者的著作权，避免未经许可的引用行为。控制引用比例和内容合理控制引用的比例和内容，确保引用部分仅为实现特定目的所必需，避免过度引用或滥用。正确注明出处在引用时，应明确注明作者姓名、作品名称、出版社及出版时间等信息，以示对原作者的尊重和认可。获得许可并支付报酬如需大量引用或商业使用书籍内容，建议事先与原作者或出版社联系，获得书面许可并支付相应的报酬。举例说明：假设您正在撰写一篇关于文学批评的文章，为了支持您的观点，您引用了某本小说中的一段描述。如果您在引用时注明了原作者和作品名称，且引用的内容适量、目的正当，那么这种引用行为通常是合理的，不构成侵权。但如果您将这段描述大量复制并用于自己的商业出版物中，且未获得原作者的许可，那么这种行为就可能构成侵权。综上所述，引用别人书中的内容是否构成侵权，需综合考虑引用目的、引用方式、引用比例以及是否注明了出处等多个因素。在引用时，应谨慎行事并遵守相关法律法规，以尊重和保护原作者的著作权。如果您在引用过程中有任何疑问或需要进一步的法律建议，请随时向我咨询。

引用他人文献，在合理使用的范围内且注明出处的情况下，通常不会侵犯他人的著作权；但如果超出合理使用的范围或未注明出处，则可能构成侵权。以下是对这一问题的详细分析：一、合理使用的情况引用目的：根据《著作权法》的相关规定，为了介绍、评论某一作品或者说明某一问题，在作品中适当引用他人已经发表的作品，属于合理使用。这种情况下，引用他人文献是不构成侵权的。引用数量：合理使用要求引用的数量适当，不能大量引用而替代原作品。引用的部分应当是辅助性的，不能构成对原作品的实质性使用。注明出处：在引用他人文献时，必须指明作者姓名、作品名称，这是尊重原作者著作权的重要体现。如果未注明出处，即使引用内容本身不构成侵权，也可能因为未履行这一义务而引发侵权纠纷。二、超出合理使用范围的情况大量引用：如果引用的篇幅过大、比例过高，或者未经许可进行复制等行为，就可能超出合理使用的范围，从而侵犯著作权。例如，将他人文献大量摘抄用于自己的作品而未获得授权，就可能构成侵权。商业目的：如果引用他人文献用于商业目的，如出版、销售等，且未获得原作者的许可，那么这种行为很可能构成侵权。因为商业使用往往涉及经济利益，需要获得原作者的明确授权。实质性改编：如果引用的部分构成了对原作品的实质性改编，如改变了原作品的主题、思想或表达方式等，那么这种行为也可能构成侵权。因为实质性改编往往涉及对原作品创作成果的利用和再创造，需要获得原作者的许可。三、引用未发表文献的情况对于未发表的文献，引用时需更加谨慎。因为未发表文献可能受到特殊的保护，如保密义务、隐私权等。在引用未发表文献时，通常应获得作者的许可，以避免侵犯其著作权或其他合法权益。四、法律后果与建议法律后果：如果引用他人文献超出了合理使用的范围或未注明出处，可能面临法律责任，包括停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任；情节严重的，还可能构成犯罪，依法追究刑事责任。建议：在引用他人文献时，务必遵守合理使用的原则，注明出处，并尽量避免超出合理使用的范围。如果需要大量引用或用于商业目的，建议事先获得原作者的许可。同时，也要尊重原作者的著作权和其他合法权益，避免引发不必要的法律纠纷。在实际操作中，如果遇到引用他人文献是否侵权的疑问，建议直接向我咨询，以便根据具体情况进行准确判断和提供法律建议。

对方自认的事实，在符合一定条件下是可以拿来引用的。下面我将从不同角度为你详细分析：一、法律背景与原则在法律程序中，对方自认的事实通常被视为一种证据形式，即“自认”。自认是指当事人在诉讼过程中，对另一方当事人所主张的不利于自己的事实，明确表示承认或默认。根据法律原则，自认一旦作出，通常会对作出自认的当事人产生约束力，即该方当事人不得随意撤回或否认其自认的事实，除非有充分证据证明其自认是在受胁迫或重大误解情况下作出且与事实不符。二、自认事实的引用条件明确性：对方自认的事实必须明确无误，不能含糊其辞或存在歧义。只有明确自认的事实，才能作为证据被引用。自愿性：自认必须是对方自愿作出的，不能是在受胁迫、欺诈或重大误解等情况下作出的。如果自认是在非自愿情况下作出的，那么该自认可能被视为无效。与案件相关：自认的事实必须与案件具有关联性，即该事实能够影响案件的判决结果。如果自认的事实与案件无关，那么即使被引用，也可能不会被法院采纳。三、自认事实的引用方式在诉讼中直接引用：在诉讼过程中，你可以直接将对方自认的事实作为证据提交给法院，并说明该事实是对方自认的。法院在审理案件时，会考虑该自认事实的真实性和合法性，并据此作出判决。在调解或协商中引用：在诉讼外的调解或协商过程中，你也可以引用对方自认的事实来支持你的主张。这有助于促使对方认识到其自认事实的法律后果，从而更愿意达成和解或妥协。四、注意事项与风险提示核实自认的真实性：在引用对方自认的事实前，务必核实该自认的真实性。如果对方后来反悔或否认其自认，而你又无法提供其他证据支持该事实，那么可能会对你的案件产生不利影响。注意自认的撤回：虽然自认一旦作出通常具有约束力，但对方在特定情况下（如受胁迫、欺诈或重大误解等）可能有权撤回其自认。因此，在引用自认事实时，要关注对方是否有撤回自认的意图或行为。结合其他证据使用：自认事实虽然重要，但通常不能单独作为定案的依据。在引用自认事实时，最好能结合其他证据（如书证、物证、证人证言等）来支持你的主张，以提高案件的胜诉率。举例说明：假设在一份合同纠纷中，对方在诉讼过程中明确承认了其违反合同约定的行为。这一自认事实就是明确、自愿且与案件相关的。在后续的诉讼中，你就可以直接引用这一自认事实来支持你的主张，要求对方承担违约责任。如果你在处理合同纠纷时遇到对方自认事实的情况，并希望进一步了解如何引用或应对，可以直接向我咨询。我会根据你的具体情况，为你提供更详细的法律建议和指导。

答辩人在答辩时可以引用被答辩人的证据。以下是对此问题的详细分析：法律依据与诉讼原则：在民事诉讼中，证据是认定事实、解决纠纷的关键。根据《中华人民共和国民事诉讼法》及相关司法解释，当事人有权提出证据来支持自己的主张或反驳对方的主张。答辩人作为诉讼中的一方，自然有权引用被答辩人提出的证据，以进行反驳或说明。诉讼中的“辩论原则”也要求当事人就案件事实和法律适用进行充分的辩论。引用对方证据是辩论的一种重要方式，有助于法庭全面、客观地了解案件事实。引用证据的目的与方式：答辩人引用被答辩人的证据，通常是为了证明被答辩人的主张不成立、存在矛盾或不足以支持其诉讼请求。例如，被答辩人提供了一份合同作为证据，答辩人可以引用该合同中的某些条款来反驳被答辩人的主张。引用证据时，答辩人应明确指出证据的来源、内容及其与案件事实的关联性。同时，答辩人也可以对证据的真实性、合法性、关联性提出质疑，并要求法庭对证据进行审查。引用证据的注意事项：答辩人在引用证据时，应确保所引用的证据是合法、真实且与案件事实相关的。不得引用非法证据或伪造、变造的证据。答辩人应尊重法庭的审判程序，按照法庭的要求提交证据、进行质证和辩论。不得在法庭外私自引用或传播对方证据。如果答辩人对被答辩人提供的证据有异议，应及时向法庭提出，并说明异议的理由和依据。实际案例与操作建议：在实际诉讼中，答辩人引用被答辩人证据的情况屡见不鲜。例如，在合同纠纷中，被告（答辩人）可能会引用原告（被答辩人）提供的合同来证明原告未履行合同义务或存在违约行为。对于答辩人而言，在准备答辩材料时，应仔细研究被答辩人提供的证据，找出其中的漏洞或矛盾点，并据此准备反驳意见和证据。在庭审过程中，答辩人应充分利用法庭调查和辩论环节，引用对方证据进行有力反驳。总结与建议：答辩人在答辩时完全可以引用被答辩人的证据来支持自己的主张或反驳对方的主张。但在此过程中，答辩人应确保所引用的证据合法、真实且与案件事实相关，并遵守法庭的审判程序和要求。如果你在诉讼过程中遇到相关问题或需要进一步的法律帮助，可以直接向我咨询。

引用原文是否构成侵权，需根据具体情况判断，主要取决于引用的方式、目的以及是否符合《中华人民共和国著作权法》中关于“合理使用”的规定。以下从不同角度为你详细分析：一、不构成侵权的情况（合理使用）引用目的正当：引用原文必须是为了介绍、评论作品或说明问题等正当目的。例如，在学术论文中引用他人观点作为论据，或在研究报告中引用相关数据支持分析，这些均属于合理使用的范畴。关键点：引用不得用于商业广告宣传、盈利性作品创作等偏离合理使用目的的场景。引用比例适当：所引用部分不能构成自己作品的主要部分或实质内容。具体比例虽无绝对固定标准，但需结合整体情况判断。例如，在一篇长文中，少量引用他人文章内容以支持自己的观点是合理的；但若大量引用甚至整段抄袭，则可能构成侵权。法律提示：即使引用比例较小，但如果引用的是原作品的核心或独特表达，也可能被视为侵权。注明出处规范：必须明确标注被引用作品的名称、作者、出处等信息，让读者能够清楚了解引用来源。引用格式应遵循相关规范，不得对原文进行篡改、歪曲等不当处理。重要性：注明出处不仅是对原作者的尊重，也是避免侵权纠纷的重要措施。尊重原作品著作权状态：如果原作品已经声明了禁止转载或引用，或者需要支付费用才能获得授权，那么任何形式的引用都可能构成侵权，除非事先获得了作者的明确授权。特殊情况：对于某些特殊作品，如作者明确声明禁止转载、引用的，即使引用目的合理且标明出处，在未获得作者授权的情况下进行引用，也可能构成侵权。二、可能构成侵权的情况引用目的不当：如将他人文章大量引用用于商业广告宣传、盈利性作品创作等，即使标明出处，也因偏离合理使用目的而被认定为侵权。引用比例过大：引用部分在自己作品中占据了相当大的篇幅，或者成为作品的核心、实质内容，即使注明出处，也会涉嫌侵犯原作者的著作权。未遵循引用规范：未按照规范进行引用，如未注明作者姓名、作品名称、出版日期等，或者对原文进行了不当处理，如篡改、歪曲等，也可能构成侵权。商业性使用未经授权的作品：如果将原文用于商业目的，如出版书籍、制作广告等，而未获得著作权人的授权或许可，就构成侵权。三、实际案例与法律建议案例参考：在商标与版权交叉的案例中，即使企业拥有某文字的版权，但如果该文字商标已被他人注册在先，那么企业事后进行的版权登记并不能成为不侵权的抗辩理由。这进一步说明了在引用原文时，必须尊重原作品的著作权状态，避免侵权纠纷。法律建议：了解相关法律法规：熟悉《著作权法》等相关法律法规中关于合理使用和侵权判定的规定。尊重原创者的权益：在使用原文时，要尊重原创者的劳动成果和知识产权。注明出处和作者：在引用原文时，务必注明出处和作者信息。获取授权或许可：如果需要使用受著作权保护的原文，应尽可能获得著作权人的授权或许可。总结来说，引用原文是否构成侵权，需根据引用的具体情境、方式以及是否符合“合理使用”的标准来判断。如果你在引用原文时存在疑问或不确定是否构成侵权，可以直接向我咨询，我会根据你的具体情况给出专业的法律建议。

在书中部分引用别人的内容，确实需要获得版权方的许可，但并非所有情况都绝对需要，这取决于引用的性质、目的和数量等因素。以下从不同角度进行详细分析：合理使用原则：法律背景：根据《中华人民共和国著作权法》的相关规定，在特定情况下，为了评论、介绍、研究等目的，可以不经著作权人许可，不向其支付报酬，但应当指明作者姓名或者名称、作品名称，并且不得影响该作品的正常使用，也不得不合理地损害著作权人的合法权益。这通常被称为“合理使用”原则。应用场景：如果你在书中部分引用别人的内容是为了进行评论、介绍、研究或教学等，且引用量适度，未对原作品的市场价值造成实质性影响，那么可能构成合理使用，无需获得版权方的许可。但需注意，合理使用的界限较为模糊，具体判断需结合实际情况。法定许可情况：法律背景：在某些特定情况下，如为实施九年制义务教育和国家教育规划而编写出版教科书，除作者事先声明不许使用的外，可以不经著作权人许可，在教科书中汇编已经发表的作品片段或者短小的文字作品、音乐作品或者单幅的美术作品、摄影作品，但应当按照规定支付报酬，指明作者姓名或者名称、作品名称，并且不得侵犯著作权人依照本法享有的其他权利。应用场景：如果你的引用符合法定许可的条件，如为教育目的在教科书中引用，那么可以在支付报酬的情况下不经版权方许可进行引用。但这种情况较为特殊，且需严格遵守法定许可的具体规定。获得版权方许可：法律建议：在大多数情况下，为了确保合法性和避免潜在的版权纠纷，最好在引用他人内容前获得版权方的明确许可。这可以通过与版权方直接联系、通过版权代理机构或集体管理组织进行协商等方式实现。操作流程：获得许可时，应明确引用的内容、目的、方式、期限等关键条款，并签订书面许可协议以确保双方权益。法律后果：未获许可引用的风险：如果未经版权方许可擅自引用其内容，可能构成侵权行为，面临法律责任，包括停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等。赔偿计算：若因侵权行为造成版权方经济损失，赔偿数额通常按照版权方因侵权所受的实际损失或者侵权人的违法所得给予赔偿；难以计算的，可以参照该权利使用费给予赔偿。对故意侵犯著作权或者与著作权有关的权利，情节严重的，还可以按照上述方法确定数额的一倍以上五倍以下给予赔偿。总结与建议：在书中部分引用别人的内容时，应首先评估引用的性质、目的和数量是否符合合理使用或法定许可的条件。若不符合上述条件，或存在不确定性，建议事先获得版权方的明确许可，并签订书面许可协议。在引用过程中，应严格遵守著作权法的相关规定，尊重原作者的权益，避免侵权行为的发生。如有任何疑问或需要进一步的法律建议，请直接向我咨询。

结论：未经允许在学术著作中引用他人观点，是否构成侵权，需根据引用的具体情况来判断，不能一概而论。详细分析：合理使用的情形：在学术著作中引用他人观点，如果符合“合理使用”的原则，通常不构成侵权。合理使用是指在特定条件下，法律允许他人自由使用著作权作品而不需要征求著作权人的同意，也不需要向著作权人支付报酬的情形。合理使用的判断标准通常包括：引用的目的（如为了评论、介绍、说明等）、引用的性质（如是否为少量、片段的引用）、引用的数量（相对于原作品的比例）以及引用对原作品市场价值的影响等。例如，在学术著作中为了论证自己的观点，适当引用他人观点作为论据，且引用的部分不构成原作品的主要部分，也不影响原作品的正常使用和销售，这种引用通常被认为是合理使用。侵权的情形：如果未经允许，在学术著作中大量引用他人观点，甚至直接复制原作品的内容，且这种引用超出了合理使用的范围，就可能构成侵权。侵权的具体表现可能包括：未经著作权人许可，复制、发行、表演、放映、广播、汇编、通过信息网络向公众传播其作品等。在这种情况下，著作权人有权要求侵权人停止侵权行为，并可能要求赔偿经济损失和精神损害等。引用时的注意事项：为了避免侵权，作者在引用他人观点时，应尽量注明出处，包括作者姓名、作品名称、出版年份、页码等信息。同时，作者应确保引用的部分不构成原作品的主要部分，也不影响原作品的正常使用和销售。如果对引用的部分有疑问或不确定是否构成合理使用，建议咨询专业律师或相关机构进行评估。建议：在撰写学术著作时，作者应严格遵守著作权法律法规，尊重他人的知识产权。如果需要引用他人观点，应尽量选择合理使用的方式，并注明出处。如果对引用的部分有疑问或不确定是否构成侵权，应及时咨询专业律师或相关机构，以避免不必要的法律风险。如有其他关于知识产权的问题，也可以直接向我咨询。

可以使用别人论证方法，但需注意不构成侵权。这主要取决于使用的方式和目的，以及是否遵循了著作权法的相关规定。以下是对此问题的详细分析：一. 使用别人论证方法的合法性根据《中华人民共和国著作权法》第二十四条第二项的规定，为介绍、评论某一作品或者说明某一问题，在作品中适当引用他人已经发表的作品，可以不经著作权人许可，不向其支付报酬，但应当指明作者姓名或者名称、作品名称，并且不得影响该作品的正常使用，也不得不合理地损害著作权人的合法权益。关键点解析：适当引用：使用别人论证方法时，如果只是借鉴其思路或逻辑结构，而未直接复制或大量引用原文内容，通常不构成侵权。指明来源：即使只是使用论证方法，也建议在文中适当位置注明该方法的来源，以示尊重并避免潜在的误解。不得损害权益：使用别人论证方法时，不得影响原作品的正常使用，也不得不合理地损害著作权人的合法权益。二. 使用别人论证方法的注意事项避免直接复制：直接复制他人作品中的论证方法或原文内容，即使是为了说明问题，也可能构成侵权。因此，应确保自己的表述与原文存在显著差异。控制引用比例：如果确实需要引用他人作品中的部分内容来说明或解释所使用的论证方法，应确保引用部分不属于引用作品的主要部分，且在整个作品中的占比合理。尊重原作者权益：在任何情况下，都应尊重原作者的著作权，避免未经许可的复制、发行、表演、放映、广播、汇编、通过信息网络向公众传播其作品等侵权行为。三. 实例说明合法使用：例如，在撰写学术论文时，可以引用前人的研究成果或论证方法来支持自己的观点，但必须指明来源并避免过度引用。侵权使用：如果直接将他人论文中的论证方法和原文内容大量复制到自己的作品中，且未注明来源，则可能构成侵权。我的观点：在使用别人论证方法时，应确保自己的行为符合著作权法的相关规定，尊重原作者的权益，避免引发侵权纠纷。如有进一步需要，您可以继续咨询我。

编书是否可以用别人的内容，不能一概而论，需要分情况讨论：合理使用与侵权界限根据《著作权法》第二十四条，在特定情形下使用他人作品属于“合理使用”，无需授权，例如：为个人学习、研究或欣赏使用他人已发表作品；为介绍、评论某一作品或说明某一问题，在作品中适当引用他人已发表作品；报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体刊登或播放其他媒体已发表的关于政治、经济、宗教问题的时事性文章（作者声明不许刊登、播放的除外）等。但需注意，合理使用需满足“适当引用”的要求，即引用部分不得构成作品的主要或实质部分，且需注明作者姓名和作品名称。若引用比例过高（如超过原作品1/3），或未注明出处，则可能构成侵权。法定许可与强制许可若编书目的为编写出版教科书，且符合《著作权法》第二十五条规定的“法定许可”情形（即已发表作品用于九年制义务教育或国家教育规划教材），可在支付报酬后使用，但需注明作者姓名和作品名称，且不得侵犯著作权人依法享有的其他权利。若涉及其他类型作品，则需通过协商取得授权，无法直接适用法定许可。公共领域与授权使用若他人内容已过著作权保护期（如作者去世50年以上），或作者明确放弃著作权（如声明作品进入公共领域），则可自由使用。若内容仍在保护期内，需通过签订书面合同取得授权，明确使用范围（如专有出版权、信息网络传播权）、期限、报酬等条款。未取得授权擅自使用，可能面临停止侵害、赔偿损失等民事责任，情节严重者可能承担刑事责任。建议：编书前应通过中国版权保护中心官网、国家知识产权局数据库等渠道核查作品权属状态；使用他人内容时，优先选择公共领域资源或已明确授权的作品；若需引用受保护作品，建议控制引用比例（一般不超过10%），并添加引注标注来源；涉及教科书编写等法定许可情形的，需保留支付报酬凭证；若对权属存疑，可委托律师进行尽职调查，降低法律风险。