孩子在学校被霸凌，学校是否承担责任需根据具体情况及法律规定来判断。若学校未尽到教育、管理职责，则可能承担侵权责任；反之，若学校已尽合理职责，则可能不承担责任。以下是对此问题的详细分析：

一、学校责任判断依据

根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，学校在学生被霸凌事件中的责任判断主要依据其是否尽到了教育、管理职责。具体来说：

1. 无民事行为能力人受侵害时：

   • 若孩子为无民事行为能力人（如幼儿园儿童），在学校受到人身损害，学校应承担侵权责任，除非能证明已尽教育、管理职责。例如，若幼儿园内发生霸凌事件，幼儿园需证明日常管理、安全教育无疏漏，否则需承担责任。

2. 限制民事行为能力人受侵害时：

   • 若孩子为限制民事行为能力人（如中小学生），在学校受损害，若学校未尽教育、管理职责，则承担侵权责任。例如，若13岁学生在校长期被霸凌，需提供证据证明学校未有效反霸凌、发现不及时等，以要求学校担责。

二、学校可能承担责任的情况

1. 教育管理缺失：

   • 学校未开展有效的反霸凌教育，导致学生未能充分认识到霸凌行为的危害。
   • 缺乏预防霸凌的具体措施，如未组织过反霸凌主题班会、讲座等活动。

2. 安全管理不到位：

   • 校园安全制度不完善，如霸凌事件易发场所缺乏合理的人员巡逻。
   • 未能及时发现并制止霸凌行为，或对长期存在的矛盾冲突未进行有效调解。

3. 事件处理不当：

   • 霸凌事件发生后，未及时通知家长。
   • 对霸凌者未进行严肃教育处理。
   • 对受霸凌孩子未进行心理安抚和疏导，导致损害后果扩大。

三、学校不承担责任的情况

• 若学校已尽到合理的教育、管理职责，具体表现包括：
  • 制定了完善的反霸凌制度。
  • 开展了多种形式的安全教育活动。
  • 在霸凌事件发生时能够及时发现并采取合理的制止、处理措施。

四、法律建议与应对措施

1. 及时取证与报案：

   • 家长在发现孩子被霸凌后，应立即向学校反映情况，并尽可能收集证据，如目击者证言、监控录像、医疗记录等，以便后续维权。

2. 与学校沟通协商：

   • 家长应与学校进行积极沟通，要求学校对霸凌事件进行调查处理，并采取措施防止类似事件再次发生。若学校未能履行其职责，家长可进一步寻求法律途径。

3. 寻求法律帮助：

   • 若家长与学校沟通无果，或认为学校应承担法律责任，可聘请专业律师进行法律咨询和代理。律师将根据具体情况分析案情，确定责任主体，并制定合理的维权策略。

4. 加强安全教育与管理：

   • 学校应加强对学生的安全教育，提高他们的自我保护意识。同时，学校应完善管理制度，及时发现并制止霸凌行为，为孩子们创造一个安全、和谐的学习环境。

总结来说，学校在防止学生霸凌方面承担着重要的教育、管理职责。若学校未能履行这些职责，导致学生在校期间受到人身损害，则可能承担侵权责任。因此，家长在发现孩子被霸凌后，应积极与学校沟通协商，并寻求法律帮助以维护孩子的合法权益。同时，学校也应加强反霸凌教育和管理，确保学生的身心健康和安全。如有任何疑问或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询。