关于当过几年代课老师是否算工龄的问题，需结合具体情况、政策环境及法律法规来综合判断，以下分情况说明：

1. 若代课老师后来转为公办教师或被招用为国家正式职工：

   • 根据相关规定，原民办教师、代课人员在被招收录用为国家正式职工，或经组织批准进入学校学习后成为国家正式职工并继续从事教育工作的，其最后一次任民办教师（含代课）的工作时间可与成为正式职工后的工作时间合并计算为连续工龄。
   • 举例：若某代课老师在1990-1995年代课，1995年被招用为公办教师，则其1990-1995年的代课时间可与之后的公办教师工作时间合并计算工龄。

2. 若代课老师一直未转为公办教师或未被招用为国家正式职工：

   • 在这种情况下，代课期间通常不计入工龄。因为工龄一般指的是以工资收入为生活资料的全部或主要来源的工作时间，而未纳入体制内的代课工作可能不符合工龄认定标准。

3. 合同与政策的影响：

   • 合同关系：如果代课老师与学校签订了正式的劳动合同，并且该合同被当地教育部门或相关机构认可，那么代课期间的工龄有可能被计算。但若只是口头协议或无明确合同关系，则这段时期的工龄可能无法得到官方认可。
   • 政策差异：不同地区的政策法规可能存在差异，有些地区可能对代课老师的工龄给予一定认可，而有些地区则可能不认可。因此，具体能否计算工龄，还需参考当地的相关政策文件。

4. 认定工龄所需材料和流程：

   • 所需材料：通常需要提供代课证明材料，如学校出具的工作证明、工资发放记录、考勤记录等，以证明在特定年份确实在该学校代课工作。
   • 认定流程：需向当地的教育部门、人社部门提出工龄认定申请，提交相关材料，并由这些部门进行审核。根据审核结果，确定是否计算工龄以及计算的具体时长。

法律背景与建议：

• 工龄的计算不仅关系到个人的工作年限认定，还可能影响到退休金、年假等福利待遇。因此，对于代课老师来说，了解并争取自己的工龄认定是非常重要的。
• 由于工龄认定涉及多个因素，且不同地区的政策法规可能存在差异，建议有相关疑问的代课老师直接咨询当地的教育部门或相关机构，以获取最准确的信息和解答。
• 同时，保留好相关的代课证明材料也是非常重要的，以便在需要时进行工龄认定申请。

可能产生的法律后果：

• 如果代课老师的工龄得到认定，那么其将享受相应的工龄待遇，如退休金、年假等。
• 如果代课老师的工龄未得到认定，那么其可能无法享受这些待遇，或者需要满足其他条件才能享受。

如有更多疑问或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询，我会根据你的具体情况提供详细的法律建议。