教唆未成年人盗窃是一种严重的违法犯罪行为，法律对此有明确的量刑标准，并且会给予从重处罚。以下是对这一问题的详细解答：

一、法律定性

根据《中华人民共和国刑法》第二十九条的规定，教唆他人犯罪的，应当按照其在共同犯罪中所起的作用进行处罚。特别地，如果教唆的对象是不满十八周岁的未成年人，那么应当从重处罚。这一规定体现了法律对未成年人的特殊保护，以及对教唆未成年人犯罪行为的严厉打击。

二、量刑标准

盗窃罪的量刑主要依据盗窃的数额和犯罪情节来确定。结合《刑法》第二百六十四条以及相关司法解释，具体量刑标准如下：

1. 基础刑期：

   • 盗窃公私财物，数额较大（一般为一千元至三千元以上，具体数额由地方根据经济发展和社会治安状况确定）的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金。

2. 加重情节刑期：

   • 盗窃数额巨大（一般为三万元至十万元以上）的，或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。
   • 盗窃数额特别巨大（一般为三十万元至五十万元以上）的，或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。

3. 教唆未成年人盗窃的加重处罚：

   • 在教唆未成年人盗窃的情况下，法院会特别考虑这一加重情节。由于教唆未成年人犯罪的社会危害性更大，因此法院可能会在上述量刑基础上给予更严厉的刑罚。

三、具体判刑情况考量因素

1. 教唆方式与未成年人情况：

   • 法院会考虑教唆的具体方式、未成年人的年龄和心智状态等因素。如果教唆方式恶劣，或者未成年人年龄较小、心智不成熟，那么教唆者的罪责会更重。

2. 盗窃数额与情节：

   • 盗窃的数额和情节也是量刑的重要依据。如果盗窃数额巨大或者存在多次盗窃、入户盗窃等加重情节，那么教唆者将面临更严厉的刑罚。

3. 教唆者的主观恶性与未成年人的认知：

   • 如果教唆者与未成年人存在监护、教育等特殊关系，并利用这种关系实施教唆行为，那么法院会从严惩处。同时，如果未成年人存在智力障碍等认知缺陷，教唆者的刑罚也会显著加重。

四、案例说明

以具体案例为例，如果某人教唆一名15岁的未成年人实施盗窃，且该未成年人在教唆下入户盗窃了价值5000元的财物（假设当地“数额较大”的标准为2000元以上），那么该教唆者将构成盗窃罪的教唆犯。由于教唆的是不满18周岁的未成年人，法院在对教唆者进行量刑时，会依据上述法律规定从重处罚。

综上所述，教唆未成年人盗窃是一种严重的犯罪行为，必将受到法律的严惩。具体量刑需由法院根据案件的具体情况进行综合判断，以确保刑罚的公正性和合理性。如果您或您身边的人遇到此类问题，建议及时咨询专业律师以获取更详细的法律帮助。