针对“小孩偷钱不承认怎么办”这一问题，首先需要明确的是，处理此类情况需要兼顾法律教育与家庭教育的双重角度，既要引导孩子认识错误，也要保护其合法权益。以下是从不同角度给出的分析和建议：
法律角度：区分年龄与责任能力
- 未达刑事责任年龄：根据我国刑法规定，不满14周岁的人实施任何危害社会的行为，都不负刑事责任。因此，如果孩子年龄较小，其偷钱行为不构成犯罪，但家长仍需进行教育和引导。
- 已达刑事责任年龄但情节轻微：若孩子已满14周岁，且偷钱数额不大、情节轻微，通常也不构成犯罪，但可能面临治安管理处罚。不过，对于未成年人，公安机关会以教育为主，处罚为辅。
家庭教育角度：引导与沟通
- 冷静处理，避免体罚：发现孩子偷钱后，家长应保持冷静，避免过度反应或体罚孩子，这可能加剧孩子的逆反心理或导致其隐瞒更多错误。
- 了解动机，耐心沟通：与孩子进行耐心沟通，了解其偷钱的动机和目的。可能是出于好奇、模仿、需求未满足或其他原因。通过沟通，帮助孩子认识到行为的错误性和后果。
- 树立正确价值观：通过故事、案例或日常生活中的小事，向孩子传递诚实、正直、尊重他人财产等价值观。让孩子明白，偷窃是不道德且违法的行为。
- 设立规则与界限：与孩子共同制定家庭规则，明确哪些行为是可以接受的，哪些是不可以接受的。同时，设立合理的奖惩机制，鼓励孩子遵守规则。
后续行动建议
- 观察孩子行为变化：在教育和引导后，密切观察孩子的行为变化。如果孩子表现出真诚的悔意并努力改正错误，应给予肯定和鼓励。
- 寻求专业帮助：如果孩子偷钱行为频繁发生或伴有其他异常行为（如撒谎、逃学等），可能需要寻求心理咨询师或儿童行为专家的帮助，以深入了解孩子的心理状态并提供针对性的指导。
- 加强家庭监管：确保孩子的零花钱或贵重物品得到妥善保管，减少孩子接触钱财的机会。同时，加强对孩子日常活动的监管，了解其交友情况和活动范围。
总结来说，面对孩子偷钱不承认的情况，家长应首先保持冷静，从法律和教育双重角度出发，通过耐心沟通、树立正确价值观、设立规则与界限等方式引导孩子认识错误并改正。如有必要，可寻求专业帮助以加强教育效果。如果你有进一步的法律问题或需要更具体的建议，可以直接向我咨询。