核心结论：发现16岁男孩子购买成人物品，需结合法律、教育、心理等多维度综合处理，既要保护未成年人权益，也要引导其正确认知。以下是具体分析：

1. 法律层面：未成年人购买行为的效力与责任

根据《民法典》第19条，16周岁以上的未成年人以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人；若未以劳动收入为主要生活来源，则仍为限制民事行为能力人。

• 若购买成人物品属于与其年龄、智力相适应的行为（如购买普通生活用品），行为有效，家长或监护人无权要求退货或追责；
  
• 若购买行为明显超出其年龄、智力范围（如高价成人物品、涉及违法内容的物品），需经法定代理人（如父母）同意或追认才有效，否则家长可要求商家退货退款。
  

建议：家长可先与商家沟通，说明孩子未成年且购买行为可能无效，要求退货；若商家拒绝，可向消费者协会或市场监管部门投诉，必要时通过法律途径解决。

2. 教育层面：引导孩子正确认知，避免简单指责

16岁孩子正处于青春期，对性、成人世界等话题可能存在好奇或探索欲。家长应避免直接批评或惩罚，否则可能引发逆反心理或导致孩子隐瞒行为。

• 沟通方式：以平和、开放的态度与孩子交流，了解其购买动机（如好奇、模仿、被诱导等），针对性引导；
  
• 教育内容：
  
  • 解释“成人物品”的法律边界（如涉及淫秽、暴力内容的物品可能违法）；
    
  • 强调未成年人保护自身权益的重要性（如避免被不良商家利用）；
    
  • 引导其通过正规渠道（如学校性教育课程、科普书籍）满足好奇心。
    

建议：家长可结合《未成年人保护法》第17条（禁止向未成年人提供、销售不适宜的物品），向孩子说明法律对未成年人的特殊保护，增强其规则意识。

3. 心理层面：关注孩子行为背后的心理需求

孩子购买成人物品可能反映其心理状态（如孤独、压力、对成人世界的向往等）。家长需观察孩子近期情绪、社交变化，判断是否存在心理问题。

• 若孩子伴随情绪低落、逃避沟通、成绩下滑等表现，建议寻求心理咨询师帮助；
  
• 若仅为偶然行为且无其他异常，可通过家庭活动、共同阅读等方式转移其注意力，引导其关注健康兴趣。
  

建议：家长可参考《家庭教育促进法》第16条，通过“亲自养育、平等交流”等方式，营造良好的家庭氛围，减少孩子通过不当方式寻求关注的可能。

4. 商家责任：若商家存在过错，可追究其责任

根据《未成年人保护法》第5十九条，禁止向未成年人销售烟、酒、彩票或兑付彩票奖金，以及难以判明是否已成年的，应当要求其出示证件。若商家未履行核实年龄义务，可能面临行政处罚（如警告、罚款）。

• 若孩子购买的成人物品属于法律明确禁止向未成年人销售的（如仿真性玩具、含色情内容的物品），家长可向市场监管部门举报商家违法行为；
  
• 若商家存在诱导消费、欺诈等行为，可依据《消费者权益保护法》要求赔偿。
  

总结：发现孩子购买成人物品时，家长应优先通过沟通、教育解决问题，同时关注法律边界和商家责任。若行为持续或伴随其他异常，建议及时寻求专业帮助。如有进一步疑问，可直接向我咨询具体法律问题。