要证明在学校中有人造黄谣，你需要收集以下几类证据来支持你的主张：
谣言内容本身：
- 具体言论记录：尽可能获取造谣者散布的谣言的具体内容，这可以是文字、图片、视频或音频等形式。例如，聊天记录、社交媒体上的帖子、短信、邮件等，这些都是直接证明谣言存在的关键证据。
- 传播范围证明：收集证据显示谣言的传播范围，比如有多少人看到了这条谣言，或者谣言被转发、评论的次数。这可以通过截图、录屏或社交媒体平台的数据统计来证明。
造谣者身份及行为：
- 造谣者身份确认：提供证据证明散布谣言的人是谁，这可以是造谣者的账号信息、实名认证信息、学校内的身份证明（如学生证、教职工证）等。
- 造谣行为记录：记录造谣者散布谣言的具体行为，比如何时何地发布、通过何种方式发布等。这可以通过时间戳、发布平台的记录或目击者的证言来证明。
谣言对你造成的影响：
- 名誉损害证明：收集证据显示谣言对你的名誉造成了损害，比如他人对你的评价降低、社交关系受到影响、精神受到压力等。这可以通过目击者的证言、心理咨询记录或社交媒体上的负面评论来证明。
- 实际损失证明：如果谣言导致了你的实际损失，如经济损失（如因谣言而失去工作机会、商业合作等）或健康损失（如因谣言而导致的精神疾病治疗费用等），也需要提供相应的证据。
其他辅助证据：
- 目击者证言：如果有目击者看到了造谣者散布谣言的行为或听到了谣言的内容，他们的证言也是重要的证据。
- 专家意见：在某些情况下，你可能需要寻求专家（如心理学家、社会学家等）的意见来支持你的主张，比如证明谣言对你的心理造成了严重影响。
在收集证据时，你需要注意以下几点：
- 合法性：确保你收集证据的方式是合法的，不要侵犯他人的隐私权或合法权益。
- 完整性：尽量收集完整的证据链，从谣言的发布到传播再到对你造成的影响，都要有相应的证据支持。
- 及时性：一旦发现有人造黄谣，应尽快收集证据并采取措施，以免证据灭失或难以收集。
如果你已经收集到了足够的证据来证明有人在学校中造黄谣，你可以考虑采取以下措施：
- 与学校沟通：向学校相关部门（如学生处、保卫处等）报告此事，并提供你收集到的证据。学校可能会根据校规校纪对造谣者进行处分。
- 报警处理：如果谣言造成了严重的后果或你认为造谣者的行为已经构成了犯罪（如诽谤罪等），你可以向公安机关报案并提供证据。
- 提起诉讼：如果造谣者的行为严重侵犯了你的名誉权或其他合法权益，你也可以考虑向法院提起诉讼要求造谣者承担相应的法律责任。
在处理此类事件时，务必保持冷静和理性，通过合法途径来维护自己的权益。如果你有任何疑问或需要进一步的法律帮助，可以直接向我咨询。