小学生被别人要钱的行为，在多数情况下是违法的，具体是否构成犯罪则需根据情节严重程度来判断。以下从不同角度为你详细分析：

一、从违法行为的角度分析

1. 治安管理处罚层面：

   • 根据《中华人民共和国治安管理处罚法》的相关规定，对于以非法占有为目的，对他人进行威胁、要挟，强行索取财物的行为，即使数额不大，也可能构成敲诈勒索的违法行为。小学生作为未成年人，虽然可能不具备完全的民事行为能力，但他们的行为如果符合敲诈勒索的构成要件，仍然可能受到治安管理处罚的相应处理（当然，实际处理时会考虑其年龄和认知能力）。
   • 例如，如果一个小学生对另一个小学生说：“你要是不给我钱，我就告诉老师你做了坏事。”然后以此为要挟索要钱财，这种行为就可能构成敲诈勒索。

2. 刑事犯罪层面：

   • 如果敲诈勒索的数额较大或者多次敲诈勒索，就可能构成《中华人民共和国刑法》中的敲诈勒索罪。对于小学生而言，虽然他们可能因年龄原因不负刑事责任，但他们的行为如果达到犯罪程度，仍然会受到法律的制裁（如由政府收容教养等），同时其监护人也可能需要承担相应的民事赔偿责任。
   • 例如，如果一个小学生多次对其他小学生进行敲诈勒索，且数额较大，这种行为就可能构成敲诈勒索罪。

二、从法律后果与应对措施的角度分析

1. 法律后果：

   • 对于实施要钱行为的小学生，如果行为构成违法或犯罪，他们可能会面临治安管理处罚、刑事制裁（如由政府收容教养，但实践中较少对小学生直接适用）以及民事赔偿等法律后果。
   • 对于被要钱的小学生，他们可能会遭受财产损失、心理创伤等不良后果。

2. 应对措施：

   • 对于被要钱的小学生：应立即告诉家长、老师或学校保卫部门，必要时可以报警。同时，要保持冷静，不要因为害怕而屈服于对方的威胁。
   • 对于实施要钱行为的小学生：家长和老师应加强对其的教育和引导，帮助他们树立正确的价值观和道德观。如果行为严重，可能需要寻求专业心理咨询或治疗，以帮助他们纠正不良行为。

三、特殊情况说明

• 如果小学生之间的要钱行为是出于玩笑或恶作剧，且没有造成实际损失或不良影响，那么这种行为可能不构成违法或犯罪。但是，即使如此，家长和老师也应加强对小学生的教育和引导，避免类似行为再次发生。

总结与建议：小学生被别人要钱的行为在多数情况下是违法的，具体是否构成犯罪则需根据情节严重程度来判断。作为家长和老师，应加强对小学生的法律教育和道德引导，帮助他们树立正确的价值观和道德观。如果遇到类似情况，应及时采取措施保护被要钱的小学生的权益，并对实施要钱行为的小学生进行教育和纠正。如果你或你身边的人遇到相关法律问题，可以直接向我咨询。