若有人去孩子学校闹事，可按以下步骤处理，具体需结合闹事性质和影响程度判断：

1. 立即启动校园安全应急机制
   学校作为教育机构，有义务保障师生安全。根据《未成年人保护法》第三十九条，学校应建立安全管理制度，对侵害未成年人权益的行为及时制止并报告。若闹事者存在威胁、辱骂、肢体冲突等行为，校方应第一时间联系安保人员隔离现场，避免学生受到直接伤害，同时拨打110报警。若涉及校园欺凌或针对特定学生的骚扰，还需同步通知家长到场。

2. 固定证据并调查事实
   校方需通过监控录像、目击者证言、闹事者书面或录音材料等方式固定证据。若闹事者是家长，可能涉及《家庭教育促进法》中“不得实施家庭暴力”的约束；若是校外人员，则可能触犯《治安管理处罚法》第二十三条（扰乱单位秩序）或第四十二条（威胁他人人身安全），情节严重者可能构成《刑法》中的寻衅滋事罪或侮辱罪。证据链的完整性直接影响后续法律追责。

3. 分类处理法律责任

   • 民事赔偿：若闹事导致学生人身伤害或财产损失，校方需协助受害方依据《民法典》第一千一百九十九条（无民事行为能力人受害）或第一千二百条（限制民事行为能力人受害）向闹事者索赔。
     
   • 行政处罚：公安机关可根据《治安管理处罚法》对闹事者处以警告、罚款或拘留，例如公然侮辱他人可处五日以下拘留或五百元以下罚款。
     
   • 刑事追责：若闹事者持械、聚众或造成严重后果（如学生受伤、教学秩序瘫痪），可能构成寻衅滋事罪（《刑法》第二百九十三条），处五年以下有期徒刑；若针对特定学生实施暴力，还可能涉及故意伤害罪。

4. 心理干预与长期预防
   事件后需关注受影响学生的心理状态，必要时联系专业心理咨询师介入。校方应复盘安全漏洞，例如加强门禁管理、增设监控设备、组织师生应对突发事件的演练，并定期开展法治教育，明确闹事行为的法律后果。

特殊情形提示：若闹事者是家长且以“维权”为名（如质疑学校管理），需区分合理诉求与过激行为。校方应主动沟通解释，避免矛盾升级；若家长行为仍越界，可依据《教育法》第七十二条（干扰学校秩序）向教育行政部门报告，由其协调处理或联合公安部门介入。

行动建议：立即联系校方安保部门并报警，同步记录现场细节（时间、地点、闹事者特征、具体行为）。后续处理中，可要求校方提供书面事件说明，并保留医疗记录、心理评估报告等材料，为可能的法律程序做准备。如有具体疑问，可进一步向我描述事件细节，我会结合法律条文分析责任划分。