在处理学校骨折等校园伤害事故的责任划分问题时，我们主要依据的是《中华人民共和国民法典》中的相关规定。以下是对此问题的详细解答：
一、法律依据
《中华人民共和国民法典》第一千一百六十五条第一款：
- 行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的，应当承担侵权责任。
- 这一条款明确了过错责任原则，即如果某人的行为导致他人受伤，且该行为存在过错，那么行为人应承担相应的赔偿责任。
《中华人民共和国民法典》第一千一百九十九条：
- 无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任；但是，能够证明尽到教育、管理职责的，不承担侵权责任。
- 这一条款特别针对无民事行为能力人（如不满八周岁的儿童）在校园内受伤的情况，规定了学校或教育机构应承担的责任，除非能证明已尽到教育、管理职责。
《中华人民共和国民法典》第一千二百条：
- 限制民事行为能力人在学校学习、生活期间受到人身损害，学校未尽到教育、管理职责的，应承担侵权责任。
- 这一条款适用于限制民事行为能力人（如八周岁以上的未成年人）在校园内受伤的情况，同样强调了学校的教育、管理职责。
二、责任划分原则
在校园骨折等伤害事故中，责任划分通常遵循以下原则：
学校责任：
- 学校作为学生在校期间的直接管理者，负有法定的教育、管理和保护义务。
- 如果学校未能尽到这些职责，如未提供安全的学习环境、未进行必要的安全教育、未及时干预管理学生行为等，导致学生受伤，学校应承担相应的侵权责任。
监护人责任：
- 父母是未成年子女的法定监护人，这一身份与责任是持续且不可任意转移的。
- 如果未成年人造成他人损害，其监护人依法应当承担侵权责任。在校园伤害事故中，如果受伤是由其他学生的过错行为导致的，那么该学生的监护人应承担相应的赔偿责任。
学生自身责任：
- 随着未成年人年龄增长和认知能力提升，法律也赋予其与其心智水平相匹配的自我安全注意义务。
- 如果学生因自身疏忽或故意行为导致受伤，如未遵守学校规定、未注意自身安全等，那么学生自身也应承担一定的责任。
三、具体案例分析
以您提供的两个案例为例：
第一个案例：
- 李某和王某均为无民事行为能力人，在上体育课时发生碰撞导致李某受伤。
- 法院认为学校未尽到管理职责，应承担主要责任；王某存在过错，但其法定代理人（父母）应承担次要责任。
- 最终法院确定学校承担90%的责任，王某及其父母承担10%的责任。
第二个案例：
- 王强和张明均为限制民事行为能力人，在雨天奔跑时发生碰撞导致王强受伤。
- 法院认为学校未尽到教育、管理职责，应承担主要责任；张明存在过错，其监护人应承担次要责任；王强自身也存在一定责任。
- 最终法院酌定学校承担70%赔偿责任，张明的监护人承担20%，王强自行承担10%。
四、建议与总结
学校应加强安全管理：
- 提供安全的学习环境，进行必要的安全教育，及时干预管理学生行为。
监护人应履行监护职责：
- 关注孩子的行为和心理状态，教育孩子遵守学校规定和注意自身安全。
学生应提升自护意识：
- 增强自我安全注意义务，遵守学校规定和注意自身行为安全。
综上所述，学校骨折等校园伤害事故的责任划分需综合考量学校管理职责、监护人法定责任及学生自身注意义务三方因素。在处理此类事故时，应依据相关法律法规和具体情况进行公正、合理的责任划分。