不在校园内发生的类似行为，一般不认定为校园欺凌，但可能构成其他形式的侵权或违法行为。以下是对这一问题的详细分析：

1. 校园欺凌的定义与特征：

   • 校园欺凌通常指的是在校园内或学校组织的活动中，学生之间通过言语、行为等方式对他人进行的恶意攻击、威胁、排挤或孤立等行为。
   • 其核心特征在于行为的地点（校园内或学校活动）和主体（学生之间）。

2. 不在校园内的行为性质：

   • 如果类似欺凌的行为发生在校园外，如社交媒体上、公共场所或学生之间的私下聚会中，这些行为虽然可能具有欺凌的性质，但通常不被直接认定为校园欺凌。
   • 然而，这些行为可能构成其他形式的侵权，如名誉权侵权、隐私权侵权或人身伤害等，具体取决于行为的性质和后果。

3. 法律后果与救济途径：

   • 对于不在校园内发生的欺凌行为，受害者可以根据行为的性质选择相应的法律救济途径。
   • 例如，如果行为构成了名誉权侵权，受害者可以依据《中华人民共和国民法典》中关于名誉权的规定，要求侵权者承担停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉及赔偿损失等民事责任。
   • 如果行为涉及人身伤害，受害者可以依据《中华人民共和国刑法》或《中华人民共和国民法典》中关于人身伤害的规定，追究侵权者的刑事责任或民事责任。

4. 特殊情况下的认定：

   • 在某些特殊情况下，即使欺凌行为发生在校园外，也可能被认定为与校园欺凌有关。例如，如果行为是校园欺凌的延续或扩展，或者行为者是校园欺凌的惯犯，且其行为与校园欺凌有直接关联，那么这些行为可能被视为校园欺凌的一部分。
   • 但这种情况下的认定需要综合考虑多种因素，包括行为的性质、时间、地点、参与者以及与校园欺凌的关联性等。

建议：

• 如果你或你身边的人遭遇了不在校园内但具有欺凌性质的行为，建议首先收集证据，如聊天记录、视频、照片等，以证明行为的性质和后果。
• 然后，根据行为的性质选择合适的法律救济途径，如向公安机关报案、向法院提起诉讼或寻求法律援助等。
• 在整个过程中，保持冷静和理智，不要采取过激行为或报复行为，以免加重自己的法律责任。

如有任何疑问或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询。