和女学生击掌这一行为本身并不构成犯法。不过，我们可以从多个角度来详细分析这个问题，以确保全面理解并给出恰当的建议。

1. 行为性质分析：

   • 击掌通常被视为一种友好的、非侵犯性的身体接触，它不包含性骚扰、暴力或其他违法行为的元素。在大多数情况下，击掌是人与人之间表达友好、庆祝或鼓励的一种方式。

2. 法律视角：

   • 从法律的角度来看，单纯的击掌行为并不违反任何法律法规。法律主要关注的是那些侵犯他人权益、造成损害或具有恶意意图的行为。击掌，作为一种无害的身体接触，通常不在法律的禁止之列。

3. 特殊情境考虑：

   • 然而，如果击掌行为发生在特定的情境下，比如女学生明确表示不愿意击掌，或者击掌行为伴随着其他不当言论或行为（如言语侮辱、威胁等），那么情况就可能有所不同。在这种情况下，击掌可能不再是单纯的友好行为，而可能构成对女学生意愿的侵犯或对其人格尊严的侮辱，从而可能引发法律问题。
   • 另外，如果击掌行为是在教育环境中，且女学生是未成年人，那么教育工作者或成年人应当更加谨慎，确保自己的行为不会给学生带来不适或误解。虽然单纯的击掌不太可能构成违法，但任何可能引发误解或不适的行为都应当避免。

4. 建议与注意事项：

   • 在与他人互动时，尤其是与未成年人互动时，应当尊重对方的意愿和感受。如果对方不愿意进行身体接触（包括击掌），应当尊重其选择并避免强迫。
   • 如果击掌行为伴随着其他不当言论或行为，应当立即停止并道歉，以避免引发不必要的法律纠纷或道德争议。
   • 在教育环境中，教育工作者应当特别注意自己的言行举止，确保不会给学生带来任何不适或误解。

综上所述，和女学生击掌这一行为本身并不构成犯法。但为了避免任何可能的误解或不适，我们应当尊重对方的意愿和感受，并在互动中保持谨慎和礼貌。如果你有任何具体的法律问题或疑虑，可以直接向我咨询，我会根据你的具体情况给出专业的法律建议。