可以报警，但需根据具体情况判断报警的必要性和处理方式。以下从不同角度进行分析：

1. 法律层面
   根据《治安管理处罚法》第四十九条，盗窃公私财物的行为可处五日以上十日以下拘留，并可并处五百元以下罚款；情节较重的，处十日以上十五日以下拘留，并可并处一千元以下罚款。但需注意：

   • 年龄限制：若孩子未满14周岁，根据《刑法》第十七条，不承担刑事责任；若已满14周岁未满16周岁，仅对特定严重犯罪（如抢劫、盗窃数额巨大等）承担刑事责任，普通盗窃一般不追究刑事责任。
     
   • 行政处罚例外：即使未达刑事责任年龄，公安机关仍可依据《治安管理处罚法》进行训诫或责令监护人严加管教，但实践中对未成年人多以教育为主。

2. 处理方式建议

   • 优先家庭内部解决：若金额较小且属首次行为，建议家长通过沟通、教育等方式引导孩子认识错误，避免因报警对孩子心理造成负面影响。
     
   • 报警的适用场景：若孩子多次偷拿、金额较大（如超过当地盗窃罪立案标准，通常为1000-3000元），或存在其他恶劣情节（如结伙盗窃、入室盗窃等），可报警并由公安机关介入调查，必要时可联系学校、社区共同开展教育。
     
   • 监护人责任：根据《民法典》第一千一百八十八条，监护人需对孩子的侵权行为承担民事赔偿责任，家长应主动退还钱款并赔偿损失。

3. 后续影响

   • 刑事记录：若孩子未被追究刑事责任，不会留下犯罪记录；但若因严重盗窃被法院判决有罪，将影响未来升学、就业等。
     
   • 心理干预：无论是否报警，家长均需关注孩子行为背后的原因（如家庭关爱缺失、攀比心理等），必要时寻求心理咨询帮助。

总结：报警是合法权利，但需权衡教育效果与孩子心理承受能力。建议先通过家庭、学校教育纠正行为，若情况严重或反复发生，再考虑报警并配合专业机构干预。如有具体案件细节，可进一步向我咨询。