关于“打老师拍视频的案件怎么判”的问题，这并非一个具有固定答案的法律问题，因为判决结果会受到多种因素的影响，包括具体案情、证据情况、法律适用以及法官的自由裁量权等。不过，我可以从法律角度为你分析这类案件可能涉及的罪名和判决考量因素。
可能涉及的罪名：
- 故意伤害罪：如果打老师的行为造成了老师身体上的伤害，且伤害程度达到轻伤及以上，那么打人者可能构成故意伤害罪。根据《中华人民共和国刑法》的相关规定，故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制；致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。
- 侮辱罪：如果打老师的行为同时伴随着对老师的侮辱性言语或行为，且情节严重，可能构成侮辱罪。根据《中华人民共和国刑法》的规定，以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。
- 寻衅滋事罪：如果打老师的行为是在公共场所或者多次实施，且造成了恶劣的社会影响，可能构成寻衅滋事罪。根据《中华人民共和国刑法》的规定，有下列寻衅滋事行为之一，破坏社会秩序的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制：（一）随意殴打他人，情节恶劣的；（二）追逐、拦截、辱骂、恐吓他人，情节恶劣的；（三）强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物，情节严重的；（四）在公共场所起哄闹事，造成公共场所秩序严重混乱的。
判决考量因素：
- 案情具体情况：包括打人的原因、过程、结果以及双方的关系等。例如，如果打人是因为老师对学生进行了不当的体罚或侮辱，那么这可能会影响对打人者主观恶性的判断。
- 证据情况：包括现场监控视频、证人证言、伤情鉴定报告等。这些证据将直接影响对案件事实的认定和法律的适用。
- 法律适用：法官会根据案件的具体情况和相关法律规定，选择最合适的罪名和量刑幅度。例如，如果打人行为同时符合故意伤害罪和寻衅滋事罪的构成要件，法官可能会根据案件的具体情况选择其中一个罪名进行定罪处罚，或者数罪并罚。
- 法官的自由裁量权：在法律规定的量刑幅度内，法官会根据案件的具体情况和被告人的认罪态度、悔罪表现等因素，行使自由裁量权，决定具体的量刑。
举例来说，如果一起案件中，学生因为对老师的不满而动手打人，并拍摄了视频传播，造成了恶劣的社会影响。如果老师的伤情鉴定为轻伤，且学生没有自首、立功等情节，那么学生可能构成故意伤害罪，面临三年以下有期徒刑、拘役或者管制的刑罚。同时，如果学生的行为还构成了侮辱罪或寻衅滋事罪，那么法官可能会根据案件的具体情况选择数罪并罚。
最后，我想强调的是，每个案件都是独特的，判决结果会受到多种因素的影响。如果你或者你身边的人遇到了类似的问题，建议及时向我咨询，我会根据案件的具体情况为你提供专业的法律意见和帮助。