未成年人之所以要给予特殊保护，这背后有多重深刻且重要的原因，主要体现在以下几个方面：

一、未成年人身心发展的特殊性

未成年人正处于身心发展的关键时期，他们的生理和心理都尚未成熟，缺乏足够的自我保护能力和判断力。这使得他们在面对外界的各种风险和挑战时，更容易受到伤害。因此，根据未成年人身心发展的规律和特点，给予他们特殊、优先的保护，是保障他们健康成长的重要前提。

二、未成年人权利的广泛性

未成年人依法享有生存权、发展权、受保护权、参与权等多项权利。这些权利是未成年人作为公民的基本权益，也是他们成长和发展的基础。然而，由于未成年人的特殊性和弱势地位，他们的权利往往更容易受到侵犯。因此，通过法律手段给予未成年人特殊保护，是维护他们合法权益、促进他们全面发展的必要措施。

三、家庭、学校、社会和司法保护的全面性

未成年人的保护不仅仅依赖于家庭，还需要学校、社会和司法的共同努力。家庭是未成年人成长的第一环境，父母或其他监护人应当承担起抚养、教育和保护未成年人的责任。学校则是未成年人接受教育、快乐成长的重要场所，应当尊重未成年人人格尊严，提供安全、健康的学习环境。社会则应当树立关心、爱护未成年人的良好风尚，为未成年人提供必要的帮助和支持。司法机关则应当依法打击侵犯未成年人权益的犯罪行为，为未成年人提供法律保障。

四、法律责任的强化

为了确保未成年人的特殊保护得到有效实施，法律还强化了相关责任。对于侵犯未成年人权益的行为，法律明确规定了相应的法律责任和处罚措施。这既是对侵权行为的严厉打击，也是对未成年人权益的有力保障。

五、社会发展的需要

未成年人是祖国的未来、家庭的希望。他们的健康成长直接关系到国家的繁荣富强和社会的和谐稳定。因此，给予未成年人特殊保护，不仅是对他们个人的关爱和尊重，也是对社会发展的长远投资。

具体案例与法律条款：

• 家庭保护：根据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定，父母或其他监护人不得虐待、遗弃、非法送养未成年人或者对未成年人实施家庭暴力。这体现了法律对未成年人在家庭环境中的特殊保护。

• 学校保护：学校应当关心、爱护未成年学生，不得因家庭、身体、心理、学习能力等情况歧视学生。对家庭困难、身心有障碍的学生，应当提供关爱；对行为异常、学习有困难的学生，应当耐心帮助。这体现了法律对未成年人在学校环境中的平等保护和特殊关怀。

• 社会保护：全社会应当树立关心、爱护未成年人的良好风尚。未成年人不得设置烟、酒、彩票销售网点，禁止向未成年人销售烟、酒、彩票或者兑付彩票奖金。这体现了法律对未成年人在社会环境中的全面保护。

• 司法保护：司法机关应当依法打击侵犯未成年人权益的犯罪行为，为未成年人提供法律保障。对于实施欺凌的未成年学生，学校应当根据欺凌行为的性质和程度，依法加强管教；对严重的欺凌行为，学校不得隐瞒，应当及时向公安机关、教育行政部门报告，并配合相关部门依法处理。这体现了法律对未成年人在司法领域的特殊保护和严厉打击侵权行为的决心。

综上所述，给予未成年人特殊保护是出于他们身心发展的特殊性、权利的广泛性、家庭学校社会和司法保护的全面性、法律责任的强化以及社会发展的需要等多方面的考虑。这是保障未成年人健康成长、维护他们合法权益的重要措施。