结论：学生开黄腔是否构成校园霸凌并犯法，需根据具体情况判断，可能涉及民事侵权、行政处罚甚至刑事责任。以下从不同角度详细分析：

一、是否构成校园霸凌

校园霸凌通常指学生之间通过肢体、语言或网络等手段实施的恶意行为，造成他人身体或心理伤害。开黄腔若具备以下特征，可能构成校园霸凌：

1. 针对性：针对特定学生反复实施，如长期对某同学开低俗玩笑、传播性暗示言论；
2. 恶意性：以侮辱、贬低或骚扰为目的，如公开评价他人身体特征、编造性谣言；
3. 伤害性：导致被欺凌者产生自卑、焦虑、抑郁等心理问题，或影响其正常学习生活。

示例：若学生A多次在班级群聊中发布针对学生B的性暗示表情包，并配文“你昨晚肯定干了坏事”，导致B不敢上学，可能构成校园霸凌。

二、是否违反法律

根据行为性质和后果，可能涉及以下法律责任：

1. 民事侵权责任

• 法律依据：《民法典》第1024条（名誉权）、第1032条（隐私权）、第1010条（性骚扰）。
• 适用情形：
  • 开黄腔侵犯他人名誉权（如造谣他人性经历）；
  • 公开他人隐私（如传播他人私密照片或视频）；
  • 以言语、文字等方式实施性骚扰。
• 后果：需承担停止侵害、赔礼道歉、赔偿损失（如精神损害抚慰金）等责任。

2. 行政处罚责任

• 法律依据：《治安管理处罚法》第42条（侮辱、诽谤）、第44条（猥亵）。
• 适用情形：
  • 多次发送侮辱、恐吓信息干扰他人生活；
  • 公然侮辱他人或捏造事实诽谤他人；
  • 猥亵他人（如触摸隐私部位、强行搂抱）。
• 后果：可处5-10日拘留，并处500元以下罚款；情节较轻的，处5日以下拘留或500元以下罚款。

3. 刑事责任

• 法律依据：《刑法》第237条（强制猥亵罪）、第246条（侮辱罪、诽谤罪）。
• 适用情形：
  • 以暴力、胁迫或其他方法强制猥亵他人；
  • 捏造事实诽谤他人，情节严重（如造成被害人自杀、精神失常等后果）；
  • 公然侮辱他人，情节严重（如多次侮辱、利用信息网络侮辱）。
• 后果：可能面临3年以下有期徒刑、拘役、管制或剥夺政治权利。

特殊说明：若行为人为未成年人（已满12周岁不满18周岁），需根据年龄和情节从轻或减轻处罚；已满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪致人死亡或以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣的，经最高检核准追诉的，应负刑事责任，但开黄腔一般不涉及此条款。

三、学校与家长的责任

1. 学校责任：

   • 根据《未成年人保护法》第39条，学校应建立预防性侵害、性骚扰的工作制度，对欺凌行为及时制止、调查处理，并通知双方家长；
   • 情节严重的，需向公安机关、教育行政部门报告。

2. 家长责任：

   • 监护人需对未成年子女的侵权行为承担民事赔偿责任；
   • 若子女行为涉嫌违法犯罪，家长可能面临批评教育、强制家庭教育指导等措施。

四、建议与应对

1. 对被欺凌者：

   • 立即向老师、家长报告，保留聊天记录、录音等证据；
   • 必要时寻求心理辅导，避免长期心理伤害。

2. 对学校：

   • 启动调查程序，对欺凌者批评教育或纪律处分；
   • 涉及违法的，及时移交公安机关处理。

3. 对家长：

   • 加强性教育，引导子女尊重他人；
   • 若子女被欺凌，依法维权；若子女欺凌他人，承担监护责任并配合教育。

总结：开黄腔是否犯法需结合行为方式、后果及年龄综合判断。校园不是法外之地，任何侮辱、骚扰行为均可能承担法律责任。如有具体案件，可进一步向我咨询细节。