在我国法律体系中，劳动权和受教育权既是公民的基本权利，也是基本义务。以下是对这两项权利与义务的详细阐述：
一、劳动权
作为权利：
- 法律依据：根据《中华人民共和国宪法》第四十二条，中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。
- 具体内容：劳动者享有获得工作机会、取得劳动报酬、享受劳动安全卫生保护以及接受职业技能培训等权利。这些权利保障了公民能够通过自身劳动满足物质和精神生活需求，实现自身价值，进而提升生活质量。
作为义务：
- 解释：劳动不仅是公民的权利，也是其对国家和社会应尽的义务。国家的发展、社会的进步依赖于全体公民的辛勤劳动。因此，每个有劳动能力的公民都应当积极参与劳动，为社会创造财富，促进经济发展和社会繁荣。此外，国有企业和城乡集体经济组织的劳动者还应以国家主人翁的态度对待自己的劳动，国家也提倡公民从事义务劳动。
二、受教育权
作为权利：
- 法律依据：根据《中华人民共和国宪法》第四十六条，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
- 具体内容：公民有权接受文化科学知识、技能培训等教育，通过教育提升自身素质、拓宽发展道路、增加就业机会，从而更好地实现个人理想和人生价值。国家保障适龄人员的受教育权，确保他们能够全面发展。
作为义务：
- 解释：受教育同样是公民对国家和社会承担的义务。国家的现代化建设、科技进步、文化传承都需要高素质的人才支撑。公民接受教育，不仅有助于提高自身的科学文化水平，还能推动整个民族的科学文化素质提升，进而促进国家和社会的发展进步。因此，适龄儿童、少年必须依法接受义务教育，这是他们应尽的法律义务。
三、其他相关情形
除劳动和受教育外，夫妻双方实行计划生育也是一项既是权利又是义务的规定。这体现了法律对个人行为与社会整体发展的平衡考量，强调了权利义务的相互性和对等性。
四、权利义务平衡的意义
劳动和受教育既是权利又是义务的规定，体现了法律对个人利益与社会利益的平衡考量。这种平衡有助于维护社会秩序，促进公平正义。在实际生活中，公民应充分认识到自己的权利和义务，并积极履行相应责任。这不仅有助于个人全面发展，还能推动社会的和谐与进步。
总结来说，劳动权和受教育权在我国法律体系中具有双重属性，既是公民的基本权利，也是基本义务。这种规定体现了法律对个人发展与社会进步的紧密关联以及权利义务的相互平衡。公民应自觉遵守法律规定，积极行使权利并履行义务，以实现个人和社会的共同发展。如果您在合同纠纷领域或其他相关领域有任何法律问题，欢迎直接向我咨询。