老师并非绝对不能参与社会投资，但存在一定限制和规范，具体如下：
法律法规层面：
- 目前并没有明确的法律法规直接禁止老师参与社会投资。老师作为公民，依法享有投资等财产权利。然而，如果老师是公办学校的在编人员，其投资行为可能受到《事业单位工作人员处分暂行规定》等相关规定的约束。例如，若投资行为违反了廉洁从业、利益冲突回避等原则，可能会面临相应的处分。
- 对于民办学校的老师，其投资行为主要受到与学校签订的劳动合同以及相关法律法规的约束。如果劳动合同中没有明确禁止投资，且投资行为不违反法律法规，那么老师是可以进行社会投资的。
职业道德和行业规范层面：
- 老师作为教育工作者，承担着教书育人的重要职责。其投资行为应当遵循职业道德和行业规范，避免因投资行为影响教学工作的正常进行，或者损害学生的利益。
- 例如，老师不得利用职务之便，为学生或家长提供投资咨询、推荐投资产品等服务，以获取不正当利益。同时，老师的投资行为也应当保持低调，避免在课堂上或学校场合谈论投资话题，以免对学生产生不良影响。
实际操作层面：
- 老师在参与社会投资时，应当充分了解投资项目的风险性和合法性，避免陷入非法集资、传销等违法活动。
- 老师还应当合理安排时间，确保投资行为不会干扰正常的教学工作。如果投资行为需要投入大量时间和精力，老师应当谨慎考虑是否适合继续从事教育工作。
建议：
- 老师在参与社会投资前，最好先了解相关法律法规和学校规定，确保自己的投资行为合法合规。
- 如果对投资行为存在疑虑或不确定，可以咨询专业人士或学校相关部门，以获取更准确的指导和建议。
- 老师应当始终牢记自己的教育职责，避免因投资行为影响教学工作的正常进行或损害学生利益。