结论：在三个学生打一个人但未造成身体伤害的情况下，要赔偿主要依赖于能否证明存在精神损害或其他财产损失，并据此向侵权人主张相应的赔偿。以下从不同角度进行分析：
一、法律背景与依据
《中华人民共和国民法典》中关于侵权责任的规定：
- 根据《民法典》的相关规定，行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的，应当承担侵权责任。这包括造成身体伤害、精神损害以及财产损失等多种情形。
- 在未造成身体伤害的情况下，如果能够证明存在精神损害（如恐惧、焦虑、抑郁等）或财产损失（如衣物损坏、医疗费用支出等），仍然可以主张赔偿。
精神损害赔偿的适用条件：
- 精神损害赔偿通常要求侵权行为具有严重性，且造成了明显的精神痛苦或精神障碍。
- 在校园欺凌或轻微暴力事件中，如果受害者能够证明其因侵权行为遭受了严重的精神损害，如长期的心理困扰、社交障碍等，可以主张精神损害赔偿。
二、赔偿主张的具体情况
精神损害赔偿：
- 证明精神损害的存在：受害者需要提供证据证明其因侵权行为遭受了精神损害，如心理咨询记录、医疗证明、证人证言等。
- 赔偿金额的确定：精神损害赔偿的金额通常根据侵权行为的严重性、受害者的痛苦程度、侵权人的过错程度等因素综合确定。由于精神损害难以量化，因此赔偿金额往往具有一定的主观性。
财产损失赔偿：
- 证明财产损失的存在：如果侵权行为导致了受害者的财产损失，如衣物损坏、手机摔坏等，受害者需要提供相关证据证明损失的存在和金额。
- 赔偿金额的计算：财产损失赔偿的金额通常根据损失的实际价值进行计算，如修复费用、更换费用等。
三、实际操作建议
收集证据：
- 受害者应尽快收集与侵权行为相关的证据，包括现场照片、视频、证人证言、医疗记录等，以证明侵权行为的存在和造成的损害。
与侵权人协商：
- 在证据充分的情况下，受害者可以尝试与侵权人或其家长进行协商，寻求和解并达成赔偿协议。
寻求法律帮助：
- 如果协商无果或侵权人拒绝赔偿，受害者可以向学校、教育部门或相关机构投诉，并考虑通过法律途径维护自己的权益，如提起民事诉讼。
四、注意事项
及时报警或寻求帮助：
- 即使未造成身体伤害，受害者也应及时报警或向学校、老师等寻求帮助，以确保自身安全并留下相关记录。
关注心理健康：
- 受害者应关注自己的心理健康状况，如有需要应及时寻求心理咨询或治疗。
了解法律程序：
- 在寻求法律帮助前，受害者应了解相关的法律程序和要求，以便更好地维护自己的权益。
最后，每个案件的具体情况都有所不同，因此在实际操作中需要根据具体情况进行分析和处理。如果你或你身边的人遇到了类似的问题，可以直接向我咨询，我会根据你的具体情况提供详细的法律建议。