在校读书期间犯罪且刑满释放后，一般可以继续上学，但具体能否继续需结合犯罪性质、学校规定及教育政策综合判断。以下从不同角度展开分析：

1. 法律层面：受教育权受保护，但存在限制情形

根据《中华人民共和国教育法》第九条及《中华人民共和国未成年人保护法》（如涉及未成年人）相关规定，公民依法享有平等的受教育机会，不受歧视。刑满释放人员作为公民，其受教育权同样受法律保护，学校不得仅因犯罪记录直接剥夺其入学资格。

但需注意：

• 若犯罪行为与学校管理直接相关（如校园暴力、性侵等），学校可能依据《普通高等学校学生管理规定》或《中小学教育惩戒规则（试行）》等规定，以“严重违反校规校纪”为由拒绝其返校或开除学籍。
  
• 若犯罪行为涉及国家安全、恐怖活动等严重犯罪，学校可能基于安全考量拒绝接收，但需提供合理依据并履行程序正义（如听证、申诉等）。

2. 学校规定：自主管理权与教育公平的平衡

学校作为教育机构，享有依法自主管理权，可制定校规校纪对入学、返校条件进行规定。例如：

• 高校：可能要求刑满释放学生提供无犯罪记录证明、心理评估报告等材料，或通过面试、考核等方式评估其是否适合继续学业。
  
• 中小学：若学生为未成年人，学校需结合《预防未成年人犯罪法》相关规定，与家长、社区共同评估其返校风险，必要时可安排转学或特殊教育支持。

关键点：学校规定不得违反法律强制性规定（如歧视性条款），否则可能因“规则违法”被撤销或修改。

3. 教育政策：支持性与限制性并存

• 支持性政策：教育部《关于做好202X年普通高校招生工作的通知》等文件明确要求，不得因考生曾受刑事处罚而拒绝其报考（除特定专业如军事、公安等外），体现对刑满释放人员回归社会的包容。
  
• 限制性政策：部分专业（如法学、师范、医学等）可能因职业特殊性，在招生或从业资格审查中设置更高门槛（如政审、品德考核），但需以法律或行政法规为依据，而非学校自行决定。

4. 实践建议：分情况应对

• 若学校拒绝返校：
  
  1. 要求学校出具书面拒绝理由及依据；
     
  2. 核查学校规定是否合法（如是否与上位法冲突）；
     
  3. 通过申诉、行政复议或诉讼途径维权（如以“侵犯受教育权”为由提起行政诉讼）。
     
• 若希望顺利返校：
  
  1. 主动向学校提交刑满释放证明、改造表现材料；
     
  2. 承诺遵守校规校纪，必要时签署行为保证书；
     
  3. 寻求社区、心理咨询机构支持，证明已具备正常学习生活能力。

总结：刑满释放后继续上学的权利受法律保护，但需以学校规定合法、教育政策允许为前提。若遇阻碍，建议结合具体情况分析法律适用，并通过合法途径主张权利。如有进一步疑问，可直接向我咨询具体场景下的应对策略。