结论：学生在学生群里发别的学生的事，是否侵犯他人隐私，需根据具体情况判断，主要看所发布的信息是否属于他人隐私范畴以及发布行为是否具备合法性或合理性。
详细分析：
隐私的界定：
- 隐私通常指的是个人不愿公开的、与公共利益无关的个人信息、私人活动和私有领域。这包括但不限于个人的身份信息、健康状况、家庭情况、财务状况、个人经历等。
- 如果学生在群里发布的是其他学生的这些敏感信息，且这些信息是该学生不愿公开的，那么这种行为很可能构成对他人隐私的侵犯。
发布行为的合法性或合理性：
- 即使所发布的信息属于隐私范畴，也需要考虑发布行为的合法性或合理性。例如，如果发布的信息是为了揭露违法行为或保护公共利益，且发布者已经尽到了合理的核实义务，那么这种行为可能不构成侵权。
- 然而，在学生群里，通常很难说有这样的合法性或合理性基础。学生之间的交流往往更多是基于个人兴趣或社交需求，而非为了揭露违法行为或保护公共利益。因此，如果学生在群里随意发布其他学生的隐私信息，很可能构成侵权。
具体情境的考量：
- 还需要考虑具体的发布情境。例如，如果发布的信息是公开可得的，或者已经得到了被发布学生的同意，那么这种行为通常不构成侵权。
- 另外，如果发布的信息虽然涉及隐私，但并未造成被发布学生的实际损害，或者损害非常轻微，那么也可能不构成侵权或侵权程度较轻。但在学生群里，由于信息的传播速度和范围都可能较大，因此即使看似轻微的信息发布也可能对被发布学生造成较大的影响。
法律建议：
- 作为学生，应该尊重他人的隐私权，避免在群里或其他公共场合随意发布他人的隐私信息。
- 如果发现自己或他人的隐私被侵犯，可以及时向老师、学校管理人员或相关部门报告，并寻求法律帮助。
- 在处理此类纠纷时，建议保留好相关证据，如聊天记录、截图等，以便在需要时证明自己的权益。
可能的法律后果：
- 如果学生的行为被认定为侵犯他人隐私权，可能会面临学校的纪律处分，如警告、记过等。
- 在严重的情况下，如果侵犯隐私权的行为造成了被发布学生的实际损害，如精神损害、名誉损害等，被发布学生还有权要求发布者承担民事赔偿责任。
总之，学生在学生群里发别的学生的事是否侵犯他人隐私，需根据具体情况判断。如果有任何疑问或需要进一步的法律帮助，可以直接向我咨询。