结论：小学生故意敲、踹别人家门的行为，从法律角度来看，可能涉及违法，但具体是否构成违法以及违法性质，需结合行为的具体情况、造成的后果以及小学生的年龄等因素综合判断。
详细分析：
行为性质与违法性判断：
- 故意破坏财物：如果小学生的行为导致了门的损坏，那么这种行为可能构成故意破坏财物。根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，故意破坏他人财物的，应当承担赔偿责任。对于小学生而言，由于其可能属于限制民事行为能力人或无民事行为能力人，其赔偿责任可能由其监护人承担。
- 寻衅滋事：如果小学生的行为并非单纯为了破坏财物，而是出于挑衅、骚扰等目的，且行为具有一定的社会危害性，那么这种行为可能构成寻衅滋事。不过，对于小学生而言，由于其年龄较小，通常不会直接以寻衅滋事罪追究刑事责任，但可能会受到学校的纪律处分或家长的管教。
年龄因素与责任承担：
- 无民事行为能力人：如果小学生属于无民事行为能力人（通常指不满8周岁的未成年人），那么他们无法独立承担民事责任。在这种情况下，如果他们的行为造成了损害，应由其监护人承担赔偿责任。
- 限制民事行为能力人：如果小学生属于限制民事行为能力人（通常指8周岁以上但不满18周岁的未成年人，且不能完全辨认自己行为的成年人），那么他们在一定程度上能够辨认自己的行为后果，但仍需监护人承担一定的监护责任。如果他们的行为造成了损害，且能够证明其具有一定的过错，那么他们可能需要承担一定的赔偿责任，但这一责任通常由其监护人代为承担。
法律后果与应对措施：
- 民事赔偿：如果小学生的行为导致了门的损坏或其他财产损失，那么受害方有权要求小学生或其监护人承担赔偿责任。赔偿范围通常包括门的修复费用或更换费用等直接经济损失。
- 学校或家长管教：对于小学生的不当行为，学校或家长应当及时进行管教和纠正。学校可以通过纪律处分等方式来引导学生树立正确的行为观念；家长则应当加强对孩子的教育和监管，防止类似行为再次发生。
- 法律教育：对于涉及违法或可能违法的行为，应当对小学生进行法律教育，让他们了解自己的行为可能带来的法律后果，从而增强他们的法律意识和自我约束能力。
建议：
- 如果您是受害方，且小学生的行为给您造成了财产损失，您可以先与小学生的家长或学校进行沟通协商，要求赔偿损失。如果协商无果，您可以考虑通过法律途径来维护自己的合法权益。
- 如果您是小学生的家长或学校老师，发现孩子有类似不当行为时，应当及时进行管教和纠正，并加强对孩子的法律教育和道德教育，防止类似行为再次发生。
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